La Petite Voix dans la Tête – Hélène Lœvenbruck – 2018

Source : https://www.youtube.com/watch?v=sKca_ao7ugc
Une conférence sur les différentes natures de l’endophasie (La Petite Voix dans la Tête)
et en fin de vidéo sur les aires du cerveau qui sont impliquées dans le langage intérieur.
On ne parle pas du décodage des pensées dans cette conférence, mais elle est tout de même très intéressante.

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Ma Chaine YouTube de Secours nicocible 2 :
https://www.youtube.com/channel/UCsZqK5vY_UiJwBapvrVhWIQ
Odysee: https://odysee.com/@nicocible:4
Rumble: https://rumble.com/user/nicocible

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Découvrez les ARMES MILITAIRES basées sur les neurosciences et utilisées dans la CYBERTORTURE (Ce que vivent les INDIVIDUS CIBLÉS): https://nicocible.wordpress.com/2019/08/28/avant-propos-sur-le-harcelement-electromagnetique/
DÉFINITION: https://nicocible.wordpress.com/2019/12/14/definition-du-harcelement-electromagnetique/
LECTURES HISTORIQUES SOURCES ET BREVETS: https://nicocible.wordpress.com/2019/11/18/sites-internet-et-lectures-sur-le-harcelement-criminel-en-reseau-et-electromagnetique/

*Origine CURIEUSE des normes* concernant les ondes électromagnétique:
http://www.teslabel.be/archives/non_thermiq.htm
http://www.i-sis.org.uk/FOI3.php (en anglais avec les réfs)
Vous pouvez traduire avec votre navigateur, ou avec Deepl

La recherche MILITAIRE n’est pas sous Contrôle du Parlement en France (page 4):
https://sciencescitoyennes.org/wp-content/uploads/2012/12/nano-et-militaire.pdf
https://www.humanite.fr/controle-des-ventes-darmes-lopacite-une-specificite-francaise-703335 (2021)

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Mon nouveau Tract sur la cybertorture & LEGITIME DÉFENSE:
(en pdf, ajuster à la taille de la page pour l’impression. En noir et blanc ça passe très bien):
https://nicocible.files.wordpress.com/2019/11/tract-cybertorture-brevet-1976-onu.pdf

https://nicocible.files.wordpress.com/2021/01/tract-cybertorture-schema-du-cerveau-1.pdf

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Depuis décembre 2016, je suis harcelé en réseau sûrement pour des raisons immobilière, ou à cause d’une personne qui a des relations haut placé dans mon entourage proche comme mon père (le Pr NIAMKEY Robert Koffi), suspect numéro 1 à mes yeux, car trop d’indices me mène à lui.

MON HISTOIRE VERSION COURTE : ça a commencé en décembre 2016 à Clichy ou je vivais et m’occupais de l’appartement de ma mère( qui elle vit en Guadeloupe car guadeloupéenne). Mes harceleurs sont donc monté en escalade dans l’horreur toute l’année 2017. Fin août 2017, je découvre que ce que je vis c’est du harcèlement criminel en réseau et décide de porter plainte via lettres au procureur de la république ( les preuves concernent le tapage nocturne et diurne, car pour le reste c’est “quasi” impossible à prouver). En décembre 2017, je décide de rentrer en Guadeloupe car ces lâches ont recruté le voisinage de ma mère ( 76 ans ) afin de la harceler également.Je rentre donc, et l’aide à éviter les pièges de ce crime innommable que ces gens là croient parfait. Maintenant elle le vit mieux, et est prête à combattre ces psychopathes en informant un maximum de personnes.

nicocible@gmail.com

[Musique] bonjour à tous et merci beaucoup d’être venu ici jusqu’à Grenoble sur le campus malgré les blocages actuels et donc aujourd’hui on est très heureux de vraiment d’accueillir Hélène lovenbruck qui donc est chercheur au CNRS voilà elle travaille en ce moment au lpnc elle était précédemment affiliée

À Grenoble enfin au Gys au département despc jusqu’en 2013 à peu près donc hlène elle est ingénieure de formation sur le traitement de l’information et elle s’est intéressé aux sciences du langage d’abord à travers un débat et puis en plus plus tard vers les sciences cognitives avec un doctorat et donc elle

Elle adopte une approche pluridisciplinaire essentiellement et pour ça pour étudier donc trois fonctions essentielles du langage la fonction sociale de communication avec autrui la fonction d’élaboration de l’expression de la pensée et la fonction de subjectivité et de construction de soi les trois axes auquel elle s’intéresse dans ses recherches elle

Metne des expériences avec différentes populations des adultes et des nourrissons des enfants à la fois des participants sains et pathologiques et à travers ces expérien elle s’intéresse en particulier à trois thèmes euh tout d’abord le développement multimodal de langage chez les enfants typiques et les enfants présentant des

Troubles du langage ou de l’audition la neuroprosodie et le pointage multimodal pour lequel elle a obtenu la médaille de bronze du CNRS en 2006 et enfin la parole intérieure et les hallucinations auditives verbales qui constituent le thème de l’atelier d’aujourd’hui voilà donc je te passe maintenant la parole merci beaucoup à

Tous et à [Applaudissements] toi alors voilà comment je parle il y en a beaucoup qui me qui connaissaient déjà ma voix alors c’est un peu triché et d’ailleurs je les remercie d’être présent et je vous remercie tous d’avoir réussi à trouver la salle et être venu ce matin pour

Parler et évoquer la la parole intérieure je remercie spécialement Nathalie hrich chez Vincent auanel de m’avoir invité d’avoir organiser cet atelier et donc je vais essayer de vous parler de ce qu’on sait sur la parole intérieure euh en en essayant de montrer que pour travailler sur la parole

Intérieure on a besoin à la fois de l’introspection c’est-à-dire de réfléchir soi-même à comment est notre parole intérieure mais l’introspection ça suffit pas évidemment on on s’est un petit peu empêché d’en faire dans les le dernier siècle et puis on y revient maintenant parce que on peut justement confronter l’introspection des mesures

Objectives des mesures quantitatives et donc c’est ce qu’on essaie de faire et c’est ce qu’on a essayé de faire au travers du projet inner speech qui était un projet aner qui qui s’est terminé tout récemment en menant des expériences de neuroimagerie des expériences comportementales des mesures physiologiques euh et puis euh à travers

Un autre projet qui s’appelle le projet monologué qui est mené par une chercheuse à Paris qui s’appelle Stéphanie Smadja euh qui travaille à l’Université Paris d’hidro et qui est plutôt du domaine de la littérature et de la stylistique et elle s’intéresse au monologue intérieur dans la littérature justement et elle mène

Des entretiens avec des participants elle leur fait faire des questionnaires phénoménologiques pour essayer de mieux comprendre comment se passe notre notre parole intérieure et donc on a beaucoup collaboré aussi avec elle pour essayer de confronter nos données et les siennes et de mener des des expériences parallèle même plus que parallèle

Ensemble donc où on mêle données comportement les données introspectives alors on va on va on va voir la parole intérieure à travers quelques questions la première c’est est-ce que la parole intérieure ça contient vraiment des mots du langage est-ce que c’est c’est c’est effectivement du langage ce qu’on a dans

Notre tête ou bien est-ce que c’est plutôt des concepts abstraits qui seraient pas forcément liés au langage alors pour ça on a quelques arguments de l’introspection euh notamment chez les bilingues donc ça c’est des études qui ont été fait chez des bilingues qui vivent aux États-Unis euh pardon au

Danemark et qui étaient des immigrés venant de Pologne et là on a deux groupes de de de Polonais vivants au Danemark des groupes qui ont immigré enfin qui sont arrivés au Danemark à un âge assez tardif donc qu’on appelle les late immigrators et puis des groupes qui sont arrivés alors qu’ils étaient assez

Jeunes et ces deux groupes de personnes avaient toutes vécu 30 ans au Danemark et on leur a demandé quelle langue elles utilisaient quand elles parlait dans leur tête et là ce que vous observez c’est une une une une interaction typique c’est-à-dire que les Polonais qui sont arrivés tôt au Danemark donc

C’est le les la courbe en avec des points ici vont utiliser peu de polonais dans leur parole intérieure ils vont utiliser plutôt du du danois alors que les Polonais qui sont arrivés plus tard et donc qui ont eu une plus grande expérience de parler dans leur tête polonais ben il continuent euh même

Après 30 ans de vie au Danemark il continuent à plus utiliser le polonais dans leur parole intérieure et donc le fait que l’on puisse dire oui je parle polonais ou je parle danois quand je parle dans ma tête ça nous indique qu’on utilise bien des mots du langage et des

Mots tellement du langage qui sont affilé à une à une langue bien précise toujours les les mêmes chercheurs ont montré que euh ça dépend non seulement de l’âge d’arrivée dans le pays la la la langue qu’on utilise mais ça va dépendre aussi de quoi on parle et

Donc si on demande à des sujets de d’évoquer dans leur tête des souvenirs euh de du passé en fonction de quand c’est passé le le souvenir le l’événement à remémorer on va utiliser une langue ou l’autre donc là vous avez de nouveau les deux groupes les ceux qui

Sont arrivés euh tard euh en en au Danemark ceux qui sont arrivés tôt et donc toute la période qui précède l’arrivée au Danemarc quand les personnes essayent de s’en rappeler elles vont utiliser plutôt le polonais parce qu’elles étaient en Pologne à ce moment-là et puis quand elles évoque des

Souvenirs de la période après la migration au Danemark vous voyez que de là ça bascule on utilise moins de Polonais donc on utilise plutôt du danois donc la la langue utilisée dans dans sa tête va dépendre aussi de la de de l’activité qu’on a dans sa tête donc

Là quand il s’agit de se remémorer des souvenirs du du passé on va utiliser la langue qui était congruente à à ce momentl donc il y a il semble bien qu’il y a des mots dans dans notre tête des mots dans notre parole intérieure des mots du langage euh maintenant est-ce

Qu’il y a des sons est-ce que la parole intérieure elle est auditive alors il y a un projet que je vais citer aussi qui s’appelle hearing the Voice qui est mené par Charles funnyho en Angleterre euh c’est où ils ont justement cette idée qu’on en peut

Entendre les voix qui a bien un son euh et ils travaille sur les personnes qui entendent des voix h et donc il a vraiment cette idée derrière que la parole intérieure elle est une nature sonore une nature auditive on va essayer d’explorer ça voir si si on peut

Vraiment ben le prouver alors d’abord l’introspection que nous dit l’introspection très tôt il y a un un psychologue philosophe épistémologue français qui s’appelle Victor ger qui a travaillé sur la parole intérieure déjà en 1881 et lui il disait la parole intérieure à l’imparence d’un son les caractères de la parole le rythme la

Hauteur l’intensité le timbre se retrouve tous dans la parole intérieure donc pour lui c’était éminemment sonore la parole intérieure et ça on peut essayer de le le démontrer avec des études de psycholinguistique on peut montrer que l’effet de transformation verbale donc c’est ce qui se passe quand on répète de

Façon continue un mot par exemple comme life si vous répétez life life life life life fly fly au bout d’un moment vous allez entendre fly c’est un phénomène qui a beaucoup étudié Marx Satour GIPS alab euh et cet effet de transformation verbale bien sûr il il marche à voix

Haute mais il va marcher aussi en parole intérieure et il est affaibli lorsqu’il y a des interférences auditives donc ça ça nous indique que on a besoin de d’entendre pour pouvoir pour que l’effet se produise et donc l’idée de d’un certain nombre de de chercheurs c’est que les les transformations verbales

Elles sont justement détectées en utilisant notre oreille intérieure en écoutant notre production intérieure d’autres données vont aussi dans ce sens-là donc là c’est la neuroimmagerie de nouveau sur cette éet transformation verbale donc c’est une étude menée par Marx satau au Gys alab et donc qui montrait que lorsque on

Demande à des participants de répéter des séquences comme life life life life life dans leur tête et qu’on leur dit explicitement essayer de trouver la la transformation verbale essayer de de de trouver s’il y a quelque chose qui change et ben là on voit queon a les aires auditives qui sont fortement

Activés donc le gérus temporal supérieur gauche qui sont plus activés lorsqu’on recherche explicitement une transformation verbale que juste quand on on répète simplement sans rechercher quoi que ce soit donc ça nous indique que le fait de rechercher une transformation active nos aires auditives donc nous demande d’écouter de nous écouter

Intérieurement il y a d’autres données psycholinguistiques qui semblent indiquer que la parole intérieur est bien sonore c’est le fait qu’on puisse justement détecter nos lapsus donc le fait que lorsque tout à l’heure vous avez essayé de mentalement répéter il fait si chaud chez ce cher Serge le fait que vous ayez pu

Éventuellement détecter des lapsus ça nous indique que vous les avez entendu donc vous utilisez bien votre oreille intérieure pour monitorer pour contrôler votre parole intérieure donc plusieurs études on ont montré ça alors une autre petite expérience qu’on va faire ensemble donc je vous laisse lire silencieusement ce ce ce

Texte et puis est-ce que vous pouvez lever la main si vous trouvez qu’il rime parfaitement alors on voit les gens du Sud n’est-ce pas 2 3 donc en fonction de quel accent on a en français fait et parfait on va les prononcer de la même façon ou pas euh et

Donc le fait queon entende que ça rime euh nous indique que on pronon quand on lit silencieusement on va prononcer dans notre tête et on va prononcer avec notre propre accent donc ça c’est aussi une étude qui a été menée par des chercheurs en Angleterre qui ont fait ça en anglais

Où les les accents sont même encore plus prononcés il y a des différences très fortes entre l’anglais prononcé dans le nord de l’Angleterre et l’anglais prononcé dans le sud et où donc on peut en faisant de l’ tracking faire donc de de de l’oculométrie regarder le le le décours

Temporel de du mouvement des yeux lorsque les participants lisent un texte qui est censé rimer puis tout d’un coup voir que si ça rime pas dans la dans l’accent de la personne qui est en train de lire il y a il y a un petit arrêt de

La lecture donc ça ça nous indique bien que quand on lit on prononce aussi les sons dans notre tête d’autres données aussi montrent qu’il y a bien des activités auditives dans la paroleinttérieure donc ça c’est une étude qu’on avait faite aussi à GIPSA qui montrait que lorsqu’on produit

De la parole intérieure avec une avec de la focalis prosodique donc c’était on demanda à des participants de dire dans leur tête Madeleine mamna donc c’est Madeleine qui qui qui m’a amené jusqu’ici ou bien on leur disait c’est Nathalie qui t’a amené non Madeleine mamna donc cette intonation spécifique

Qui demande de monter la fréquence fondamentale de plus articulé elle va même en parole intérieure elle va recruter des activations de l’air de verniqué donc de des aires auditives donc ce qui nous indique on peut peut mentalement produire une intonation un peu spécifique on peut produire de la focalisation prosodique

Dans sa tête et on peut montrer que ça correspond aussi à une activité cérébrale bien spécifique et puis récemment dans le projet inner speech on a montré aussi que lorsqu’on demande à des participants de générer mentalement des définitions de mots donc on leur montre des mots à

L’écran puis on leur dit ben définissez ça donc par exemple il voit une tasse puis ils disent bah une tasse c’est un objet qui peut contenir du thé et donc on leur demande de faire faire ça dans leur tête et là on va voir comme vous le

Voyez ici donc des activations des aires auditives pendant cette génération mentale de définition et puis on leur a demandé de faire ça avec la voix d’autruie donc on leur on les entraînait avec un avatar une petite personnage comme ça qui avait une voix surraigue qui qui parlait très très haut

Insupportable c’était MAA Garnier qui avait fait la voixelle est soprano elle est capable de parler très très aigu et on s’est aperçu que quand on demande à à des participants d’imiter la voix d’autruie mentalement on va avoir aussi de nouveau des activations on les voit pas très bien ici mais des activations

Des auditives et du thalamus qui montre que non seulement on est capable d’imiter la voix d’autrui mais donc ça active bien les auditives et puis enfin on peut aussi demander à des participants de d’imaginer qu’aut trui nous parle donc c’est ce qui se passe quand on a des conversations imaginaires

Lorsqu’on imagine des dialogues on peut imaginer qu’utui nous parle et là de nouveau on a pu montrer qu’il y avait des activations der auditive et de la jonction parariatoemporale dans dans cette forme de parole intérieure d’autres données encore montrent qu’il y a bien des des des des des substrats neurologiques de de la

Perception de la voix dans la parole intérieure ici c’est une étude menée par marcellaa peronbertolotti au lpnc qui a montré que chez des patients épileptiques qui avait des électrones implantés dans la région temporale de la voix la temporal voice qui est une une région dont on sait

Qu’elle réagit à la voix humaine et donc il se trouvait que ces patients avaient des électrodes exactement à cet endroit là et on leur a demandé de lire dans leur tête et lorsque les participants lisent dans leur tête ont avoir une activité justement sur cette électrode

Là donc il y a bien il semble bien que le fait de lire dans sa tête évoque une petite voix et qu’on puisse le montrer cérébralement aussi ça c’est d’autres données aussi recueillies par Laurent vercueil et et marcellaa Peron bertolotis chez une patiente qui avait des crises d’épilepsie avec des des

Ondes thêta dans les régions auditives dans les régions temporale gauche et pendant ces crises d’épilepsie épilepsie pardon elle avait des des une forme de parole intérieure un petit peu altérée où elle avait beaucoup de jargon donc son sa parole intérieure était altéré justement lorsque il y avait des ondes

Spécifiques dans ces régions auditives donc là ça nous montre encore que les régions auditives ont un rôle important dans dans la parole intérieure donc on a vu que la la nature de la parole intérieure peut-être sonore en tout cas dans certains cas est-ce qu’elle peut être aussi proprioceptive

Tactile alors ça c’est c’est aussi l’introspection qui nous indique ça et un des premiers à avoir suggéré ça c’est th qui disait à l’état normal nous pensons tout bas par des mots mentalement entendus ou lu ou prononcés et ce qui est en nous c’est l’image de

Tel son de de telle lettre ou de telle sensation musculaire et tactile du gosier de la langue et des lèvres donc c’était dit avec le vocabulaire du 19e siècle mais c’était déjà très profond d’imaginer qu’il puisse qu’on puisse avoir des sensations dans nos muscles quand on parle dans notre tête polant

Aussi un petit peu après a dit que une pensée continue donc par pensée il il parlait de parole intérieure peut fatiguer les muscles de l’articulation donc là encore une implication de notre système musculaire dans dans la dans l’articulation et mental euh et donc cette idée queon a des sensations dans

Nos muscles pendant qu’on parle dans notre tête et donc si on essaie de de réfléchir à ça d’un point de vue théorique euh la proprioception ben c’est c’est les informations sur la position des articulateurs euh c’est c’est des informations qui sont fournies par des récepteurs musculaires et ligamentaires donc on a en permanence

Des informations sur la position de notre langue par exemple de notre bouche on peut savoir si la langue elle est en avant en arrière si on touche le palais ou pas h donc déjà où est où la la position de nos articulateurs donc de notre langue de notre lves et on a aussi

Des informations sur le toucher donc justement si on touche le palais ou pas là c’est des des mécanorécepteurs de contact qui sont situés dans la peau qui nous donnent cette information là donc on est en permanence notre cerveau reçoit en permanence des informations sur la position de nos différents

Articulateurs et il a été montré que dans le cas de la parole à voix haute quand on veut euh bien prend onc de la parole à voix haute on a ces on utilise ces retours sensoriels proprioceptif et tactille et ça va nous aider à détecter nos erreurs de production un peu plus

Vite que si qu’avec juste le fait de de les entendre et donc si on utilise tout ça dans la parole à voix haute on peut imaginer que dans la parole intérieure aussi il pourrait y avoir un rôle de la proprioception et et du toucher pour contrôler notre parole intérieur pour le pour la

Monitorer et donc sur le plan donc ça c’est sur le plan théorique et donc on peut essayer de le montrer et de le voir en en faisant l’imagerie donc ça c’est toujours les données du projet inner speech et donc on voit ici qu’on a des activités du lobe pariétal pendant la la

Parole intérieur lorsqu’on demandait à nos participants de générer des définitions dans leur tête il y avait bien une activité des aires somatosensorielles donc ça nous indique que probablement la propreéception pourrait avoir un rôle alors la nature de la parole intérieure on a vu elle est sonore elle est prceptive est-ce qu’elle est aussi

Visuelle est-ce qu’on voit notre parole intérieure euh alors le premier à à avoir dit ça c’est Polon euh qui a cité le témoignage de en fait il a recueilli la parole intérieure chez beaucoup de de participants il a fait beaucoup de questionnaires sur comment les les personnes vivent leur parole intérieure

Et là c’est une personne une femme je crois qui disait quand je pense à un mot ou à une phrase je vois assez bien ce mot ou cette phrase imprimée en caractère ordinaire ou écrit de mon écriture ou de toute autre écriture toutes mes représentations de mots sont

Surtout visuelles pour retenir un mot que j’entends pour la première fois il me faut lui donner tout de suite une orthographe de même quand j’écoute une conversation qui m’intéresse et que je veux me rappeler il m’arrive souvent de me représenter au fur et à mesure la conversation écrite donc là c’est c’est

Aussi une un témoignage intéressant donc le fait de voir les mots qu’on qu’on parle qu’on prononce dans notre tête euh il y a aussi la possibilité de de voir la part l’intérieure d’une autre façon et de là pour on peut s’intéresser pour ça on peut s’intéresser à la parole

Intérieure ou plutôt au langage intérieur chez les sours les sours profonds qui n’entendent pas qu’est-ce que c’est que la parole intérieure chez eux qu’est-ce que c’est que le langage intérieur et là une étude très intéressante d’une chercheuse qui s’appelle Joann Atkinson qui travaille en Grande-Bretagne elle est elle-même

Sourde et elle a travaillé avec des personnes sourdes qui qui avaient des des hallucinations auditives enfin des hallucinations verbales pendant longtemps ces hallucinations avaient été décrites par des médecins psychiatres tout venant comme oui oui ces personnes entendent des voix oui mais ces personnes sont sourdes comment peuvent-elles entendre des voix et donc

Elle qui est sourde a mené des des des entretiens beaucoup plus approfondis en parlant elle-même la langue des signes en essayant de faire expliquer à ces personnes ce que ce qu’ell vivent vraiment quelle est leur expérience est-ce que c’est vraiment des sons et évidemment que non donc les personnes

Qui ont ces hallucinations là en fait quand on creuse et quand on on essaie de de comprendre ce qui ce qu’elles vivent ce sont le fait qu’on se qu’on communique avec elle et donc elle reçoivent du langage mais c’est des gestes qu’elle perçoivent c’est des signes ça peut être des codes

Dactylologiquesve que le le on peut coder avec des les lettres avec des gestes des gestes aussi ça peut être des mouvements la bio elles peuvent voir des des mouvements la bio mais donc ça n’est pas bien sûr des voies et une autre étude va dans ce sens-là c’est-à-dire

Que euh on peut étudier la mémoire de travail verbal euh qui fait beaucoup appel à la parole intérieur donc c’est ce que vous avez vu tout à l’heure avec le numéro de téléphone que vous essayez de répéter en boucle donc ça ça fait pour pour pour retenir de façon

Temporaire une information on va se la répéter mentalement on va la produire mentalement en par àintérieur et donc on peut utier ça chez des des participants donc on peut faire apprendre une liste de mots euh chez des participants et donc si c’est des participants norm mot entendant euh on fait apprendre la liste

De mots puis après on demande de rapporter les mots entendus il va y avoir des erreurs souvent et les erreurs qui sont faites les erreurs d’intrusion elles sont basées sur le son c’est-à-dire s’il y avait le mot main ben la personne va dire j’ai entendu qui

Avait le mot vain et puis elle va dans sa liste rapporter le mot vain et juste parce que ce mot il sonnait assez proches de main alors que chez les personnes sour signant ben les erreurs d’intrusion elles vont évidemment pas être lié à la forme sonore des mots mais à leur forme

Gestuelle c’est-à-dire que si il y avait le mot midi qui se signe comme ça en langue dessin américaine mais c’est à peu près en la même chose en langue des signes françaises elles vont éventuellement rapporter un autre mot proche sur le plan gestuel qui est le

Mot arbre donc ça ça nous indique que chez les sours signeurs les représentations intérieures du langage elles se font de façon gestuel visuel et euh d’autres d’autres études ont montré ça aussi c’est dire que les les propriétés de la mémoire de travail qu’on qu’on observe chez les norm

Entendants donc le fait qu’il y a un effet de la longueur du mot et ben elles vont se retrouver sur la longueur du signe donc plus un plus un signe est long plus on va avoir du mal à à le retenir et puis il y a un effet de

Suppression manuelle qui correspond à l’effet de suppression articulatoire donc si je vous demande de retenir une liste de mots puis qu’en même temps je vous demande de de dire ba par exemple vous allez moins bien les retenir ben en langue des signes si en même temps qu’on

Vous demande de retenir des mots on vous fait faire quelque chose avec les mains vous allez avoir plus de mal à les retenir donc ça ça nous indique vraiment qu’on va encodé dans la la parole intérieure sous forme enfin le langage intérieur pardon sous forme de de geste manuel lorsquon

Lorsqu’on est Sour et qu’on parle la langue des signes donc ça ça nous indique que le langage intérieur il met en jeu bien sûr des représentation visuelle chez les sours est-ce que c’est le cas aussi chez les normau entendant ben on sait que les gestes accompagnent la parole et jouent

Un rôle très important dans l’élaboration de la pensée et de la parole on sait que les gestes et la parole sont coordonné pour former un message cohérent il y a eu un très bel atelier de Marion doen un très bel atelier sensé voir il y a quelques temps

De Marion doen sur le rôle très important des gestes dans la parole euh on sait que la parole est audiovisuelle aussi donc il y a pas que les mains qu’on voit quand on parle il y a aussi la bouche et les lèvres on sait que la lecture la Biale elle améliore la

Compréhension de la parole dans bruit mais pas uniquement dans le bruit on sait que la la lecture labiale elle intervient à tout moment même lorsque le le il y a pas de bruit autour donc c’est le fameux effet McGurk et McDonald’s qui montrent ça donc on est en permanence en

Train d’intégrer des signaux visuels et et auditifs pour comprendre la parole et puis Jean-Luc Schwartz à gysalab a montré avec Frédric Berthomier et olan NAA que les fruits les fruits les flux pardon auditifs et visuels se combinent pour pour former un percept de parole cohérent donc la parole est

Audiovisuelle la parole à voix haute est audiovisuelle et ce qu’on peut se dire c’est que elle peut l’être aussi probablement dans notre tête donc quand on parle dans notre tête on a probablement aussi des informations audio mais aussi visuelles qui se combinent eu et donc ça ce serait le cas

Bien sûr chez les sources signeurs mais aussi chez les normaux entendants donc ce qu’on peut dire c’est que la verbalisation intérieure je préfère dire verbalisation ou langage intérieur puisque parole c’est un petit peu réducteur pour les sours euh elle met en jeu la réception de signaux sensoriel imaginaires qui semble inclure bien sûr

Des éléments auditifs mais aussi des éléments proprioptif proprioceptif et tactiles et puis des éléments visuels donc on devrait dire le langage intérieur est de nature multisensorielle alors donc elle va impliquer notre nos sensations cette parole intérieure est-ce qu’ell implique aussi de l’action est-ce que la parole intérieure implique le système moteur

Est-ce qu’elle est de nature motrice alors là aussi on revient encore à à l’introspection précoce donc là c’est un philosophe écossais qui écrivait en 1855 lorsque nous nous essayons d’évoquer l’impression de mots ou de phrases si nous le disons pas nous ne les disons pas à voix haute nous sentons

Des des petites sensations dans nos organes comme comme comme dans comme si elles allaient venir comme si nous allions vraiment parler les parties articulatoires donc le laryinx la langue les lèvres sont toutes excité sensiblement et une articulation supprimée c’est ça le matériel de notre récollection de notre de notre remémoration

Pardon donc cette idée très forte que il y a une articulation pendant la parole intérieure et donc ça ça a été aussi ue à être exploré et donc on a vu que un grand nombre de philosophes voyaaient et de psychologues voyaient la parole intérieure comme sonore et puis se

Confrontait à d’autres qui la voyent plutôt comme motrice donc c’est Stricker qui qui était vraiment un un grand défendeur de de la cause motrice de la parole intérieure et donc il a proposé cette expérience introspective qu’on va pouvoir faire ensemble aussi qui est assez illustre bien ce le le le rôle de

De la motricité donc on va tous ouvrir nos lèvres pour prendre la forme requise pour prononcer le son o et puis pendant que vous avez bien les lèvres arrondi pour faire o essayez de d’imaginer que vous êtes en train de prononcer le son m donc o et pendant que vous imaginez que vous

Faites me alors vos lèvres sont arrondis pour faire eut vous avez peut-être ressenti une légère contraction dans vos lèvres comme si vous vouliz vraiment les fermer pour faire ce son me et donc ça ça nous indique que le fait de vouloir prononcer mentalement pourtant hein le

Son me on a déjà notre système moteur qui est engagé et nos nos muscles des lèvres qui sont qui sont activés donc Stricker il écrivait à la représentation de chaque son oral se rattache inséparablement un sentiment plus ou moins distinct dans les organes articulatoirees et ces sentiments ont

Leur siège dans les muscles et ils sont semblables à ceux qui président à la prononciation réelle des sons articulé donc implication du système moteur euh dans dans la parole intérieure selon Stricker alors euh ça c’est évidemment uneintrospection maintenant est-ce qu’on peut le mesurer donc il y a eu quelques

Expériences faites euh en pour faire des mesures physiologique euh déjà assez tôt dans les années 80 90 euh donc c’est des participants à qui on faisait lire des phrases et on les avait équipés de de pardon de de de ceinturees respiratoirees pour euh euh mesurer le

Le le débit de respiration et donc au repos on a des phases d’inspiration et d’expiration qui durent la même durée donc on a un cycle symétrique entre inspiration et expiration et puis quand on parle à voix haute évidemment que ce cycle se modifie c’est-à-dire qu’on inspire de façon très courte puis on a

Une longue phase d’expiration qui est la phase pendant laquelle on on on parle on envoie de l’air dans dans notre larinx et on on exprime cette cette air et on exprime cette parole et donc vous voyez ici une asymétrie forte entre inspiration expiration pendant la parole

Ou la lecture à voix haute et ce qui est intéressant c’est que si on fait lire à des participants des TEX on va retrouver cette asymétrie donc des phases d’inspiration plus courtes que les phases d’expiration donc ça semble indiquer que même lorsqu’on parle intérieurement lorsqu’on lit intérieurement on va modifier notre

Cycle respiratoire comme si on engageait notre système moteur comme si on impliquait comme si on planifiait la motricité d’autres mesures permettent aussi de de de suggérer qu’il y a bien une application du système moteur B c’est l’électromyographie assez tôt des desès 1931 il y a des chercheurs qui se sont

Intéressés qui ont essayé de détecter une activité électromiographique donc une activité musculaire électrique dans les muscles de de la parole donc ça c’était dans les muscles des lèvres ou de la langue dans pendant que des personnes produisaient de la parointérieur donc ici je vous donne les les tracés de sokolof donc qui qui

Faisait faire des tâches un peu compliquées genre des tâches de cui donc on doit essayer de trouver quel est le le l’objet manquant parmi tous ceux qui sont proposés ici et donc là vous avez le participant qui démarre sa tâche toute ça c’est la durée de qu’il a pour

Pour faire la tâche et vous avez ici l’activité EMG l’activité donc des muscles de de la lèvre inférieure donc avant la tâche il y en a un petit peu he d’activité mais on voit que cette activité elle est beaucoup plus importante pendant la la la phase où la

Personne a a réfléchi à à quelle était la solution et a donc probablement utilisé sa petite voix donc ça c’est des expériences qui ont été fait assez tôt qui était qui qui ont qui ont suggéré ça euh et donc nous on a repris ça à gysellab avec Lucile Rapin anentèse

Marion doen et puis avec Pascal Perrier et on a pu montrer que chez des patients schizophrènes qui ont des hallucinations auditives verbales donc qui entendent des voix dans leur tête où on peut imaginer que ces voix entendues correspondent en fait à de la production de parole intérieure et ben on a bien

Une augmentation de l’activité EMG dans le musle de la lèvre inférieure euh pendant les phases d’hallucination auditive par rapport au repos une autre expérience qui a été faite par laadlas nalborsic plus récemment au lpnc euh qui a montré que on a aussi une activité dans les muscles des lèves qui augmente

Lors de la production de rumination mentale euh qui est donc une forme de parole intérieure qui est excessive qui est négative et donc si on met des capteurs dans les muscles des lèvres on va avoir une augmentation de cette activité-là alors ces expériences elles

Sont encore en cours et et ben on a dans la salle Olivier clair qui est un étudiant de Master qui travaille justement sur ce phénomène là essayer de montrer de façon encore plus précise à quoi correspond cette activité est-ce que c’est juste parce que quand on remine ben on pince lesélèv

Parce que on est un peu embêté parce qu’on a une émotion négative ou est-ce que ça correspond vraiment à à de la parole intérieure produite est-ce que différents types de parole intérieur vont provoquer différents types de d’activités musculaires donc c’est des travaux continue à mener pour essayer de

Mieux creuser justement cette app cette implication de notre système moteur cet engagement de notre système moteur dans la parole intérieure et puis on toujours dans la mesure électromraphique donc toujours dans les mesures de de l’activité des de nos muscles dans la parole intérieure on peut le faire aussi euh sur la main pour

Justement chez chez les personnes sourdes donc c’est une étude aussi qui a été faite très tôt en 1937 euh chez des participants sours signeurs donc qui utilisaient la main pour leur langage intérieur et on a pu montrer que il y avait une une augmentation d’activité musculaire dans le doigt pendant la

Production de langage intérieur chez ses participants un autre argument pour dire que la parole intérieure elle implique euh le la motricité elle implique nos lèvres c’est le fait que si on bloque nos lèvres ou si on les relaxe euh si on les met dans un état de relâchement et

Que donc elles peuvent pu être engagé et ben on peut réduire du coup la production de parole intérieure donc c’est ce qui a été fait par laadislas nalborzi qui il a euh après avoir induit des ruminations mentales chez des participants donc qui étaient donc en phase de beaucoup de production mentale

Il aura fait une séance de relaxation centrée sur sur les lèvres centrée sur le le système aofacial et il a pu montrer bien sûr qu’on avait une diminution de l’activité musculaire des lèvres après cette séance de relaxation mais aussi qu’on avait une diminution des ruminations donc ça encore c’est un

Argument pour nous dire que on a une implication du système moteur pendant qu’on produit des ruminations mentales un autre argument pour l’implication du système moteur ben c’est les données d’imagerie cérébrale donc ici vous avez toujours les résultats de notre projet inner speech donc où on va avoir une

Forte implication du système moteur euh donc des aires prémotrices du girus frontal inférieur gauche pendant la production de parole intérieure donc tout ça tous ces résultats ça nous indique que la parole intérieure ou le langage intérieur il est multisensoriel donc on l’a vu auditif propriciptif visuel mais il est

Aussi éemment moteur mais est-ce que c’est toujours le cas est-ce que c’est systématique qu’on a des représentations motrices et des représentations sensorielles quand on parle dans notre tête alors là il y a évidemment aussi de nombreux travaux introspectifs et on en est venu à proposer deux notions de parole intérieure la parole intérieure

Condensée et puis la parole intérieure développée donc c’est ce que Charles F donc la personne dont je vous parlais qui travaille sur le projet hearing the Voice en Angleterre propose donc condensed et expanded lui il appelle ça et en fait on peut revenir encore de nouveau à ce que disaient les

Les premiers philosophe et psychologue donc Victor Hegger disait dans la parole intérieure il suffit que nous soyons compris de nous-mêmes nous pouvons donc parler très bas très vite peu distinctement abréger les phrases remplacer les tournures et les expressions usuelles par d’autres plus simples ou plus expressives à notre goût

Modifier la syntaxe enrichir le vocabulaire par des néologismes ou des emprunts aux langues étrangères donc euh ça c’est un un un argument qui est très fort et qui a été repris de multiples par de multiples chercheurs euh la parole intérieure c’est nous qui la comprenons et donc on peut en effet ne

Ne pas être aussi euh développé ne pas être aussi élaboré que quand on parle à autrui et donc il a été proposé par vigotski qui est un autre grand chercheur psychologue soviétique qui a travaillé dans les années 30 sur le langage intérieur et la pensée et donc

Lui il disait euh la parole intérieure elle est pas complète sur le plan syntaxique donc sur le plan grammatical même sur le plan des mots les mots parfois peuvent être incomplets et enfin ou ou manquer et même sur le plan phonologique c’estàdire qu’il y a des parties de son même qui ne sont

Peut-être pas prononcés en parole intérieure donc lui il disait carrément le discours intérieur est abrégé décousu fragmenté et il serait incompréhensible pour un auditeur extérieur il disait la parole intérieure c’est de la parole mais presque sans les mots et donc il faisait cette nuance là donc le la parole intérieure finalement est-ce que

C’est vraiment du langage euh et donc on va faire un petit de de revenir à à d’autres chercheurs un peu plus tardifs comme bergonu dont vous avez lu un extrait tout à l’heure qui est un grand linguiste qui a beaucoup écrit sur le langage intérieur aussi et donc ce qui

Disait ce qui ce que dit bergonu c’est que l’endophasie bon c’est un autre mot pour la parole intérieure ne semble diff différer de la parole explicite ni par sa grammère ni par son lexique à la réserve d’un emploi généralisé de l’incindette et de l’anaphore et d’une surreprésentation de la prédicativité

Alors on va faire un petit peu de linguistique euh et surtout on va s’inspirer d’un livre qui s’appelle Les Lauriers sont coupés qui un livre de du jardin écrit en 1887 qui est le on peut dire que c’est le premier roman de de de parole intérieure avant il y avait eu des

Tentatives on peut dire que standal notre notre standal est un des premiers à avoir aussi utilisé le monogal intérieur dans la littérature avec beaucoup de textes sur ce qui se passait dans dans la tête de ces personnages eu mais le premier à avoir vraiment essayé explicitement de faire

Un roman entier avec que du monologue intérieur que ce qui se passe dans la tête de son héros c’est c’est du jardin et ensuite euh ça a été repris ça et James Joyce qui a qui est aussi un des grands écrivain sur le le monologue intérieur et il y

A un chapitre de son roman Ulis qui est entièrement du monologue intérieur de mly Bloom et qui est très très bien rendu James il disait qui s’était lui-même inspiré de du jardin donc du jardin il a lancé le courant de de du monologue intérieur il a même écrit un

Ouvrage après dessus qu’il appelait le monologue intérieur et donc euh il a essayé de rendre compte de ça alors c’est rendu c’est c’est c’est avec les moyens et le style de l’époque mais ça nous indique quand même des choses intéressantes que que qu’on retrouve chez les dans dans ce que dit bergonu

Vigotski et donc la cindette c’est le fait de supprimer des liens et des conjonctions donc par exemple pour dire la phrase voici la maison et puis maintenant le le vestibule en langage intérieur ce sera la maison le vestibule et donc c’est comme ça que l’a rendu du jardin l’anaphore c’est le fait de

Reprendre un élément en le remplaçant donc par exemple au lieu de dire cette phrase le le héros pourrait dire ah mon mon ami Lucien qui est clair sera encore à l’étude notariale et bien du jardin remplace ça par ce garçon sera encore chez soi et la prédicativité en fait

Enfin c’est le fait de dire quelque chose à propos d’un thème sans le rappeler donc par exemple pour la phrase et l’heure de mon rendez-vous chez mon ami est arrivé quand on se parle soi-même quand on monologue intérieurement on va simplement dire et c’est l’heure donc ça du jardin l’ très

Bien rendu et donc c’est ce que ce que ce qu’ explicite et ce que théorise bergonu donc on a donc cette forme très plus condensé de de la parole intérieure qui n’est pas toujours aussi développé que la parole à voix haute euh et on on

A pu même en venir à l’idée de vigotski qui est que le lui disait le développement de la pensée verbale prend le décours suivant d’abord on parle d’un motif qui engendre une pensée et puis ensuite on va former la pensée d’abord en parole intérieure puis en sens des

Mots et finalement en mots donc lui-même semblait faire une distinction entre les mots vraiment prononcés et puis ce qui vient avant la parole intérieure qui serait sous une forme tellement condensée tellement propre à nous tellement incompréhensible par l’uditeur extérieur que ce ne serait pas vraiment des mots alors on fait une petite

Entracte voilà donc charme nous rappelle Queen effet il peut y avoir peut-être une différence entre pensée et parole alors est-ce que c’est est-ce que cette notion que la parole intérieure finalement n’est pas aussi euh élaboré n’est pas aussi bien spécifié que que la que la parole la

Voix haute est-ce que c’est vrai euh est-ce qu’on peut trouver des arguments empiriques pour ça alors oui il y a quelques études de psycholinguistique qui le suggèrent donc les lapsus qu’on a dont on a parlé tout à l’heure en fait ils se font pas n’importe comment et

Donc ce qu’on a pu montrer à voix haute c’est que si on fait répéter des séquences on va voir certains types d’erreurs et pas d’autres par exemple euh si je vous fais répéter bal d’AM bal d’AM bal d’AM bal d’AM plein de fois euh vous allez peut-être sortir le mot

Dalall faire l’erreur le lapsus dalall pourquoi parce que dal c’est un mot alors que si je vous fais répéter bal NAP bal NAP bal NAP il y a beaucoup moins de chance que vous sortiez le mot nal parfois sortira mais c’est ce sera beaucoup plus rare et pourquoi ben parce

Que le mot nal n’est pas un mot euh c’est un N mot et donc ce qu’on a pu montrer c’est qu’il y a un biais lexical c’est-à-dire qu’on va avoir tendance à produire quand on fait des des lapsus on va avoir tendance à produire euh des des

Des sorties qui on va êre on va on va être conduit à produire des sons qui vont vers des mots ce bi lexical il existe en parole à voix haute mais il existe aussi quand on quand on fait ses répétitions dans notre tête donc les les

Il y a une forte tendance à avoir une implication notre lexique hein notre lexique influence les erreurs qu’on fait mentalement il y a un deuxième biais qui se produit quand on répète des des des des petites séquences comme bal d’AM par exemple on va avoir un biais qu’on peut appeler articulatoire c’est-à-dire qu’on

Va avoir tendance à aller plus souvent aller de bal vers mal que de bal versale ce sont tous les deux des mot mais malâ partage plus de trait articulatoire avec bal que sale parce que Mâ c’est une articulation qui demande les lèvres Mâ bal aussi alors que sale ça se fait plus

Avec la langue et donc c’est une articulation un petit peu différente et donc à voix haute on a bien ça on a on a ce biais là fortement donc on va être conduit à aller vers des mots qui articulatoirement sont sont proches en parole intérieure c’est débattu donc il

Y a des chercheurs qui ont montré que non que on n pas ce biais là donc ça c’est le les travaux de openheim et D qui vraiment n’arrive pas à trouver cet effet articulatoire dans la parole intérieure euh et puis il y a tout un je les liste évidemment parce que j’ai j’ai

Un biais vers ça mais il y a quand même beaucoup de travaux qui montrent que si finalement on peut peut-être le trouver en ayant euh en prenant certaines précautions donc ça reste débattu est-ce que il y a une influence est-ce que la parole intérieure est spécifié articulatoirement est-ce que on on

Prévoit bien les différents gestes qu’on produit lorsqu’on parle dans notre tête c’est c’est encore débattu donc en tout cas on est sûr qu’ que ça implique les niveaux lexical et phonologiqu puisqu’il y a le B lexical mais est-ce que c’est bien défini au niveau articulatoire ça reste

Débattu et puis on a d’autres arguments qui viennent cette fois des des des entretiens qu’on peut mener ou des questionnaires phénoménologiques donc c’est ce que ce que font un certain nombre de chercheurs de plus en plus et puis c’est ce que fait Stéphanie Smadja à Paris à l’Université Paris 7 c’est

Essayer d’étudier la parole intérieure de d’une autre façon parce que là beaucoup des études dont je vous ai parlé c’était en fait de la parole intérieure délibérer on demande à des participants de répéter bal naap donc il décident de répéter bal naap ou bien on demande à des partici de générer des

Définitions de mots dans leur tête et donc ben ils décident de le faire c’est choisi mais il y a d’autres formes de parole intérieure qui sont beaucoup moins délibéré c’est ce qu’on appelle le vagabondage mental verbal donc ce qui était peut-être arrivé quand vous lisiez ce long texte de bergonu au bout d’un

Moment on part et on l’a pas décidé et on se met à vagabonder et souvent ce vagabondage il peut prendre une une forme verbale c’estàdire qu’on peut imaginer des mots dans notre tête et donc cette forme de parole Inter qui est moins délibéré qui est moins choisi c’est c’est elle elle a l’air

D’être omniprésente c’estàd qu’elle peut arriver quand on est au repos quand on s’ennuie qu’on fait rien mais elle peut aussi arriver quand on est en train de faire une tâche importante cognitive même quand on est en train d’écouter de quelqu’un de passionnant on peut se mettre tout d’un coup à vagabondé ça

Arrive tout le temps et ça interromp ce qu’on est en train de faire de façon intermittente et ça implique non pas des stimulus de l’environnement extérieur ça implique vraiment des pensées qui sont autocentrées c’est indépendant des de la des stimulation extérieure et donc dans les questionnaires que on peut faire à à

Des participants on les participants décrivent donc que c’est un phénomène qui est spontané qui n’est pas délibéré qui est fugace c’est très difficile de le retenir c’est évanescant c’est soudain et ça a l’air d’être atténué euh et donc peut-être que ce phénomène làà il est plus amodal c’est-à-dire que

Auditivement il est moins fort il est sensoriellement un petit peu moins fort que la parole intérieure délibérée beaucoup de participants rapportent que là c’est plus difficile dans le vagabondage de dire si c’est vraiment sa voix ou la voix d’autruie euh ça a l’air d’être moins fort que quand on décide

Vraiment de de parler intérieurement de façon volontaire donc du coup ce qu’on peut essayer de faire comme proposition comme conjecture ce serait de dire que la parole intérieure développé donc quand elle est bien produite avec tous les bons mots dans le bon ordre la bonne syntaxe et les bons sons euh ce serait

Une forme ultérieure de de la parole intérieure condensée donc elle viendrait après dans le dans la dans la production dans la planification la forme condensée ce serait le message conceptuel dans une forme linguistique préliminaire avec peut-être des lemes donc peut-être des formes de de mots mais très même

Pas conjugué syntaxiquement juste le mot brut les mots peut-être ordonnés linéairement dans le bon ordre verbe le verbe l’objet mais peut-être pas toujours de sujet euh donc ne présentant pas tous les détails phonologiques articulatoires gestuels acoustiqu qu’on retrouve ensuite dans la forme plus développée donc la la forme condensée

Comme une forme préliminaire de de parole euh intérieure euh moins contrôlé aussi euh donc ça c’est ces hypothèses là on les retrouve aussi chez d’autres chercheurs agoustine vente et et Martinez marinerique euh qui ont proposé ça aussi donc c’est c’est une conjecture qui qui est partagé par plusieurs

Équipes de recherche euh et on a quelques données empiriques préliminaires pour euh justifier ça euh donc ici c’est toujours notre projet inner speech donc sur la partie gauche de l’écran vous avez la parole les Corella Cérébro de la parole intérieure délibéré donc quand on décide de parler

Dans notre tête donc on a demandé aux participants de générer des des définitions ils l’ont vraiment voulu et vous avez là donc application du système moteur et puis implication des éoditives et du cortex somatoosensoriel et puis on les a laissé aussi dans le scanner en train de rien faire et on leur a

Demandé juste de regarder une horloge à l’écran euh donc l’horloge faisait le tour du cadran et puis après on leur demandait juste d’être d’observer et donc de d’essayer de repérer à quel moment ils avaient éventuellement des petites paroles dans leur tête et donc ensuite on on repère ces moments-là et

On essaie de voir ce qui les activités cérébrales dans dans cette phase là donc de de vagabondage mais où il y a de la vraiment de la parole et on observe qu’on a bien des activités de l’air de brocat donc il y a bien l’air d’avoir une production de de paroles mais les

Activités auditives elles sortent à peine donc ça a bien l’air de nous dire que là le les représentations auditives elles sont moins fortes quand quand on est en train de vagabonder donc ça corrobore un peu ce qui est dit dans les dans les entretiens sur sur le vagabondage mental une sorte

D’atténuation sensorielle de de la Paro quand elle est vagabonde quand elle n’est pas délibéré donc on peut finalement définir le langage intérieur comme une production verbale tronquée mais en fait le niveau à partir duquel on on interrompt le processus de production ça va dépendre de quel type

De parole intérieur on utilise si on est dans le vagabondage on va tronquer très haut et si on est en train de vraiment délibérément choisir de parler dans sa tête on va aller un pe plus bas et on va vraiment spécifier ce qu’on produit et programmer les gestes articulatoires

Ou même manuel pour produire ce ce langage intérieur donc finalement la nature du langage intérieur elle est parfois multisensorielle et motrice mais parfois elle est probablement amodale donc sans ou en tout cas atténuer sur le plan multisensoriel alors comment comment on peut essayer de modéliser tout ça

Comment on peut essayer de rendre compte de ces différents aspects du langage intérieur est-ce qu’on peut proposer un un modèle du langage intérieur euh donc on va faire quelques propositions donc on on on l’a vu il y a plusieurs formes de langage intérieur il y a une forme

Délibérée et cette forme délibérée on on peut proposer qu’elle est développée qu’elle est de nature sensorielle et motrice et puis il y a la forme vagabonde qui elle est condensé et qui est probablement amodal euh ce que les Anglais appellent les unbidden thoughts donc c’est ces pensées qui ont l’air de

Survenir sans qu’on les a décidé elle elle serait donc moins sens spécifié sensoriellement et donc on peut essayer d’utiliser le cadre du contrôle moteur prédictif pour essayer de rendre compte de cette nature sensorerie motrice de la parole intérieur délibérée donc là je vais proposer un modèle qui ne s’applique qu’à la parole intérieure

Délibérée eu et donc on dans dans ce modèle on peut dire que l’intention initiale d’exprimer un message verbal elle va d’abord être transformée en but phonétique donc par exemple si je veux prononcer i je vais avoir le but phonétique d’avoir le son i avec un un des

Des un signal acoustique bien précis qui suit du I et puis des lèvres bien étirées et puis une langue bien en avant donc ça c’est mes mes buts articulatoires et auditifs et ces buts sensoriels désirés ils vont être transformés en commande motrice orofacial donc comment je dois placer

Les muscles de ma langue comment je dois positionner ma langue et mes lèvres ou en commande manuelle si c’est pour du de de la langue la langue des ces et on va voir un mécanisme de prédiction qui va faire que à partir de d’une copie de ces commandes motrices

Parce que ces commandes motrices je vais les inhiber parce que je veux pas parler à voix haute il va y avoir un une copie de ces commandes motrices qui sont envoyé à un système de prédiction qui va simuler des actes moteurs donc on va avoir des actes moteurs imaginaire qui

Vont donner eux-mêmes naissance à des percepts multisensorieles donc des voix des sensations proprioceptives ou tactiles des gestes faciaux ou manuel donc ça c’est cette proposition là elle a été déjà euh proposé par plusieurs chercheurs de façon indépendante euh et on peut imaginer que du coup toujours

Dans le même cadre on puisse quand même modéliser la forme vagabonde du langage intérieur et ce serait justement les buts phonétiique sensorielle avant qu’il soit simulé avant qu’il soit euh qu’ qu’il donne une un un une simulation détaillée un décours temporel de d’une action imaginée donc dans le cas de la

Forme vagabonde n’y aurait pas le de mécanisme de prédiction qui serait en jeu alors voilà le modèle en question qui ressemble beaucoup à ceux qui ont été proposés avant mais on a on a fait quelques révisions qui permettent de de mieux rendre compte de de certains problèmes qui étaient pas vu dans les

Modèles précédents donc quand on parle à voix haute on a un but donc ici j’ai mon but qui est que je veux avoir un état sensoriel désiré je veux que je produise un son qui est le son i avec des lèvres étirées donc ça c’est mon état sensoriel

Et puis on a un modèle inverse euh qui qui qui va pouvoir nous transformer ce ce but désirer en des commandes motrices qui elles-mêmem peuvent être envoyé à mon système moteur pour qu’il y ait une action et que je produise du coup des mouvements articulatoires et ça va me

Donner des sons euh ça va me donner des sensations somato dans dans dans mes organes donc je vais percevoir tout ça et donc là j’ai ce qu’on appelle un un retour sensoriel effectif donc quand j’ai produit j’ai tout ça et j’ai un retour sensoriel effectif en même temps

Que je produis euh mes commande motrice en même temps que je je spécifie comment je dois parler ces commandes motrices j’en ai une copie que j’envoie vers un modèle interne qui est un modèle direct qui va faire justement une prédiction de de ce que de ce qui va se passer et et

Donc je vais avoir une expérience de des des des de de l’action dans mon système me vocal une expérience prédite et ça ça pe être montré parce que en effet le fait qu’on puisse parler à voix haute sans faire trop d’erreur et qu’on puisse avoir une parole fluide et un bon contrôle

Articulatoire ça ne peut pas juste reposer par reposer sur un système de retour sensoriel qui attendrait effectivement la sortie si je devais attendre à chaque fois que je produit des sons si je devais attendre que ça fasse des sons et que j’ai que mon cerveau les traite je par le rit comme

Ça ça prendrait vraiment de à chaque fois un un délai beaucoup trop long et donc on a un système de de copie déférence qui fait qu’on va prédire les son que nos commandes motrices doivent vont vont fournir et si ces sons ne correspondent pas à à ce qui est attendu

On va avoir du coup une correction et on va vite changer nos commandes motrices pour en faire des nouvelles qui qui seront mieux adapté euh donc ça ça a été montré par plusieurs travaux sur le contrôle moteur c’est c’est vrai en parole mais c’est enfin c’est vrai dans les actions

Générales et ça a été sugggérer que ce soit vrai aussi en parole donc on a ce système de de correction entre la sortie prédite et la sortie qui était désirée qui va nous permettre de modifier notre modèle inverse et de refaire des commandes motrices qui soient les plus

Adapté on a aussi ce système de de correction il est intéressant aussi parce que effectivement une fois que on a prédit notre sortie on peut attendre un petit peu et vérifier qu’elle correspond bien à la sortie effective et faire une comparaison et donc là c’est un chercheur qui s’appelle Chris frit en

Grande-Bretagne qui a proposé que ce cette comparaison là entre la sortie effective et la sortie prédite c’est ce qui nous permet de savoir que c’est bien nous qui parlons donc on a en permanence un système qui nous permet de savoir qu’on est bien l’auteur de nos actions

Et ça c’est c’est vrai dans dans dans la vraie vie on est dans toutes les actions qu’on mène on a cette sensation d’être l’agent d’être celui qui a décidé de de faire l’action en question on peut s’en rendre compte dans dans le le cas du chatouillement donc vous pouvez prendre

Votre paume et puis essayez de vous chatouiller l’intérieur de la paumme puis ça marche en général pas c’est difficile de se chatouiller soi-même par contre on peut chatouiller son voisin donc pierre par exemple peut chatouiller sa voisine et et et là ça pourra marcher donc le le phénomène du du

Chatouillement euh ne fonctionne pas sur soi-même parce qu’on a cette commande cette cette copie déférence qui fait que à tout à tout moment quand on fait une action on sait qu’on est en train de faire cette action et donc l’action que je ressens je je l’avais prédit et donc

J’ai j’ai prévenu mon système sensoriel donc j’ai prévenu ma main qu’elle allait recevoir une une sensation dans la main et donc cette euh Chris FR et et un certain nombre de de de collaborateurs euh propose que cette comparaison fait qu’on va dire à notre système sensoriel attention je l’ai autogénéré c’est pas

La peine de le traiter donc ça je l’atténue donc il y a une atténuation perceptive qui se fait lorsqu’on produit soi-même une action sur soi-même ou sur quoi que ce soit et on va donc diminuer les les les signaux perçus perçus sensoriellement et et pour la parole ce serait le même phénomène

C’està-dire que quand on parle à voix haute on va avoir un retour auditif et ce retour auditif puisque je sais que c’est moi qui suis en train de parler je vais l’atténuer ça me permet d’être plus à l’écoute de vous tous moi ce que je

Suis en train de dire c’est pas la peine que je le traite c’est moi qui l’ c’est moi qui suis en train de le produire et Chris ce qu’il a proposé en plus c’est que justement dans certains cas cette comparaison elle serait défaillante et on la la production qui qu’on entend on

La percevrait plus comme venant de nous-même donc on perdrait l’ gengentivité et donc on percevrait ce qu’on a produit soi-même comme venant de l’extérieur et donc comme étant une voix en fait et donc ça c’est ce serait le phénomène des hallucinations auditives verbales ce serait simplement le fait d’avoir perdu ce mécanisme de

Comparaison donc soit parce qu’il y a une défaillance ici la copie défairence n’est pas bonne et puis ben du coup ben la la comparaison marche plus soit le mécanisme de comparaison lui-même n est défaillant en tout cas ce ce ce système de copie déférence qui permet habituellement de savoir qu’on

Est l’auteur de nos actions serait défaillant dans le cas de certaines pathologie notamment dans la schizophrénie alors nous ce qu’on a proposé en fait c’est que ce ce modèle là il est intéressant mais sauf que il pose un gros problème qui est que les hallucinations elles viennent

Pas du fait qu’on parle la voix haute et donc ce retour cette comparaison avec la sortie effective et la sortie Pr dite euh ben quand on parle de notre tête il y en a pas de sortie effective il y a pas de son donc avec quoi on compare

Donc nous ce qu’on a proposé avec Lucile rppin Marion doen et Pascal Perrier et d’autres chercheurs aussi au lpnc c’est que finalement la compar raison qui est pertinente en parole intérieure et donc voici le modèle de de la parole intérieure revue donc le modèle de fr revue est corrigé la comparaison

Importante c’est celle entre l’État prédit et l’état désiré et donc si euh quand je parle dans ma tête j’ai décidé j’avais le but de produire un i par exemple et puis je le simule ce I et ça correspond et ben je sais que c’est moi

Qui a bien décidé de faire ce i alors que chez un patient qui a des hallucinations auditives verbales si ce mécanisme de copie déférence est défaillant la comparaison va pas être bonne et donc le la le le le le la sensation va être de de d’entendre une voix venant de l’extérieur donc l’idée

C’est que la petite voix qu’on entend dans notre tête c’est justement cette prédiction c’est tout notre état désiré on en fait une une des commandes motrices on le simule on va avoir une expérience sensorielle simulée une action simulée qui va nous faire un retour sensoriel et la petite voix ce

Serait ça et cette petite voix si elle correspond bien à celle qui était prédite alors on est bien l’auteur de la petite voix et sinon ben c’est qu’elle vient extérieur et donc c’est dans ce cas-là qu’on peut avoir ce trouble le fait d’entendre endre une voix donc voilà comme on l’imagine la parole

Intérieure dans dans par un par ce système de contrôle prédictif donc en résumé on peut dire que la parole intérieure délibéré ce serait un processus au cours duquel on a des buts verbaux sensoriels qui sont convertis en commande motrices ces commandes motrices on les inhibe on produit pas les

Mouvements il y a pas de de de production de mouvement elles sont euh quand même transmises au système orofacial etmanuel donc on peut imaginer hein que ces commandes motrices qui ont été produites euh elles arrivent au au système moteur mais qu’on a un système d’inhibition qui dit NON STOP

Pas de mouvement ce qui pourrait expliquer pourquoi quand on a les lèvres arrondies et qu’on essaie de faire me on ressent quelque chose dans les lèv quand même donc il y a il y a eu un envoi de la de la commande motrice dans le système musculaire il est inhibé mais il

Est quand même là donc ça ça peut expliquer pourquoi on a ce retour proprioceptif donc il a peut-être un signal proprioceptif résiduel donc qui peut se donner un sens de la la propriété du mouvement qui peut être ressenti par certains individus comme on l’a pu montrer dans l’expérience de

Stricker et puis donc en parallèle de ces commandes motrices on a une copie d’férence qui a envoyé à un simulateur le model direct qui va générer des percepts de langage associés à ces actes simulés donc ça va être des sons donc qui est la voix intérieure entendue mentalement ça peut être des sensations

Propréceptives dans la bouche le larinx les mains ça peut être des gestes manuels si c’est le cas de la de la parole de du signe intérieur et euh ce mécanisme de de prédiction par copie d’férence il va nous permettre justement de contrôler notre parole intérieure et donc c’est ce qui explique qu’on peut

Entendre qu’on fait des erreurs quand on répète des virlangues qu’on fait des lapsus euh il nous permet donc on l’a vu de générer de distinguer les voix qu’on qu’on a généré soi-même des des voies qui viennent vraiment de l’extérieur et puis on propose que ce mécanisme c’est

Aussi ce qui va nous permettre de prendre conscience de notre voix donc les les buts sensoriels initiaux l’état désirer en fait ce serait pas encore la voix consciemment perçue ce serait juste une sorte de plan grossier de ce qu’on veut de ce qu’on veut dire mais le fait

D’entendre vraiment une voix et d’être conscient d’entendre cette voix c’est justement parce que elle a été simulée avec un décours temporel grâce à ce mécanisme de de copie déférence donc l’idée c’est que on ne conçoit euh on ne perçoit consciemment pardon sa voie intérieure comme étant notre propre voie

Qu’une fois que elle a été comparé à l’état initial désiré et euh l’idée aussi c’est que il y a probablement des des des des signaux exécutifs descendants qui nous permettent de lancer ce système de prédiction ce qui expliquerait pourquoi on a parfois de la parole délibérée et parfois de la parole vagabonde c’est

Dans le cas de la parole délibérée qu’on lance le système de prédiction donc avec ce modèle on propose de d’expliquer trois types de parole intérieure de langage intérieur d’abord les pensées verbal non délibéré donc les les les pensées qui surviennent qui surgissent sans qu’on les décider ce serait justement cet état désiré l’état

Prédit qui est tout en haut du modèle qui est donc un état avec une expérience sensorielle minimale il y a pas de sensation d’agentivité puisqu’on n pas on n pas encore entré dans le système de prédiction il y a pas de sentiment d’altérité c’est on n pas l’impression

Que ça vienne de non plus puisque il y a pas de comparaison et puis ensuite on va avoir Lapp à l’intérieur délibéré où là on a vraiment décidé de parler et donc on va décider de faire une prédiction et là on va avoir une une expérience sensorielle

Qui se déroule dans le temps avec une voix intérieure qui est distinctement entendue et consciemment entendue et donc cette correspondance entre les États désirer et prédit ça va nous donner le la gentivité qu’on ressent le fait d’être l’auteur de cette de cette parole intérieure alors que dans le cas

De l’hallucination auditive verbale le on a aussi la génération d’une prédiction mais c il y aurait une défaillance quelque part un dysfonctionnement qui ferait que cette prédiction ne correspond pas à l’état prédit et du coup là la voix elle va être entendue mais elle va d’abord elle va pas être atténuée perceptivement

Puisque on a notre système de comparaison qui est défaillant donc on l’atténue pas et on va du coup la ressentir comme venant de l’extérieur comme n’étant pas la nôtre comme étant pas commandée par nous-même alors est-ce qu’on peut essayer de montrer comment ça se passe dans le

Cerveau tout ça donc on va essayer de de de faire des propositions de de de du de du panorama cérébral de la production de parole intérieure dans le cas de la parole intérieure délibéré donc on commence parécupérer ce qu’on veut dire donc on va partir du modèle de Levelt là qui dit

Qu’on récupère d’abord un LEM donc la la forme du mot qu’on veut qu’on veut produire sans qui soit conjugué hein juste le le mot le plus simple et donc plusieurs études proposent que la récupération d’un LEM ça se fasse dans le giryus temporal moyen et à partir de

Ce LEM on va spécifier le code phonologique et nous ce qu’on propose c’est qu’il ait deux spécifications une SP spécification auditive donc c’est ma boucle 1 a ici qui va se faire dans le le le giryus temporal supérieur et dans le sillon temporal supérieur donc dans cette région donc c’est là que serait

Récupérer la la forme des sons des mots à prononcer et puis on propose qui est aussi on l’a vu que c’était somatoosensoriel donc il y a aussi un code sans sensoriel qui doit être spécifié et là notre idée ce serait que ça se ferait dans le girus suprarginal

Donc dans le lob pariétal et dans les aires sensorielles donc on en est là pour le mod mod hein donc on là on a pardon on on a euh dit quel était notre état sensoriel désiré donc par ces ces deux chemins ici à la fois auditif et somatosensoriel ensuite on va avoir un

Modèle inverse qui est impliqué pour que pour justement essayer de de de de générer des commandes motrices donc on a notre notre spécification auditive qui va être envoyée vers la jonction temporopariétale et puis ici notre spécification qui était somatoensoriel qui est envoyé au cervelet donc ça toujours ça ça se ferait probablement en

Parallèle et puis ensuite on va avoir justement notre création de commande motrice donc on part de la jonction temporariétale on va arriver dans le cortex moteur pour générer nos commandes motrices pareil du cervelet on va arriver dans le commande moteur pour dans le cortex moteur pour générer des commandes

Motrices ces deux programmes moteurs vont probablement être intégrés et on va avoir de façon importante donc cette boucle d’inhibition qui vient du cortex préfrontal ou et du cortex angulaire antérieur qui va empêcher qu’on produis ces commandes motrices vraiment enfin elles sont elles sont produites mais on va empêcher qu’elles aillent jusquelles descendent

Jusqu’au euh au muscles ou en tout cas on demande à ce qu’il y a un arrêt du mouvement effectif et puis ensuite on a notre système de boucle donc on a nos commandes motrices qui sont dans le cortex moteur on va les renvoyer euh en par copie d’férence vers nos nos centre

Calculateur donc vers notre simulateur ici vers la jonction temp pariétale et puis de nouveau vers le cortex auditif vers le cervelet et de nouveau vers le cortex somatosensoriel et donc c’est ici que vont se faire les comparaisons entre l’état désiré et l’État prédit et donc à la fois sur le

Plan somatosensoriel et sur le plan auditif donc voilà donc finalement la parole intérieure elle va recruter toutes ces aires donc elle elle demande un une boucle dans un sur un dans un réseau euh à la fois auditif somatoensoriel et moteur et euh avant de finir euh ce cet atelier par une

Expérience introspective on va essayer tous ensemble de réfléchir à notre parole intérieure je voudrais remercier un grand nombre de personnes avec qui j’ai pu travailler toutes ces années sur ces questions de parole intérieure donc elles sont nombreuses et j’ai je je vais pas les lister ici ce serait trop long

Mais je les remercie sincèrement