Le C2RP vous propose d’aborder la thématique de la prévention des discriminations et l’accès à l’apprentissage des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV).
En effet, la part des jeunes issus des QPV en apprentissage était de 5,7% en 2017. C’est deux fois moins que leur poids démographique dans l’ensemble des jeunes en France, qui est de 11%.
➡️ Au programme
Quels sont les éléments clés à retenir concernant les discriminations au sein des QPV ?
Comment intégrer la prévention des discriminations dans ses pratiques professionnelles ?
Quelle est la place des habitants des QPV parmi les apprentis ?
Comment faciliter l’accès à l’apprentissage des habitants de QPV ?
00:06:22 État des lieux de la place des jeunes des QPV dans l’apprentissage
00:32:04 En quoi et comment les discriminations peuvent être un frein dans l’accès à l’apprentissage des jeunes des QPV ?
01:44:45 Comment intégrer la prévention des discriminations dans ses pratiques professionnelles ?
🎤 Intervenants
– Arthur Cailler, chargé d’étude C2RP
– Prisca Kergoat, sociologue à l’université Toulouse Jean Jaurès, ayant dirigé le rapport Cereq/INJEP « Mesure et analyse des discriminations d’accès à l’apprentissage »
– Ingrid Dequin, responsable du pôle lutte contre les discriminations, IREV
– Charlotte Lecerf, doctorante, autrice de l’étude « L’(in)employabilité des jeunes “invisibles” : Analyse des représentations des professionnels au travers d’un dispositif d’emploi »
– Nathalie Robert, directrice de la mission locale de la Ciotat, en charge du pilotage de la mission déléguée « un engagement national des Missions Locales pour lutter de façon systémique contre les discriminations » de l’UNML
– Céline Laverdant, analyste de l’apprentissage, OPCO Atlas
– Atika Belaid Chadar, développeuse de l’alternance, Opco Atlas
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