Atelier conférENS avec avec Pierre Brigode, hydrologue, enseignant chercheur au département Sciences pour l’environnement de l’ENS Rennes
Hydrologie et qui va vous faire une présentation sur les sur la la question des cru des inondations donc le planning de cette matinée est comme d’habitude on commence à connaître maintenant de 8h30 à 9h30 on va écouter pierre Brigode ensuite de 9h30 à 11h15 vous allez vous répartir dans différentes salles de
Travail que je vais vous présenter tout de suite et vous allez pouvoir travailler à nouveau dans le même groupe he que vous connaissez du coup puisque vous êtes ensemble plus ou moins de depuis le début de l’année à travailler sur des thématiques vous allez me rendre un travail vous allez nous rendre un
Travail et enfin on se retrouve dans l’amphi de 11h15 à 12h30 pour écouter votre restitution et puis pour échanger avec Pierre Brigode par rapport aux questions qu’il vous aura posé alors euh pour la répartition des groupes ça va être à peu près comme la fois précédente donc je vous invite à
La salle dans laquelle vous allez être si vous souvenez de votre numéro de groupe et sinon donc ben les les groupes sont indiqué sur les portes des salles et moi j’ai une liste là pour vous aider si jamais vous êtes un petit peu perdu voilà donc on va écouter
Maintenant pierre Brigode et ensuite on vous donnera les questions vous allez pouvoir traiter pendant l’heure et demi je vous remercie excuse-moi par oui euh bonjour à tous juste avant de commencer du coup je vais juste me présenter très succintement donc moi je suis arrivé à l’ ns Ren dans le département Sciences pour
L’environnement il y a quelques mois j’ai je suis un pur produit universitaire une licence de géologie un master d’hydrologie d’hydrogéologie puis une thèse qui était réalisé avec on appelle ça une thèse CF c’était une thèse entre un laboratoire de recherche à Paris Sorbonne université maintenant et EDF les barragistes où je travaillais
Sur l’impact du changement climatique sur les cru extrêmes ensuite j’ai fait une année de postdoctorat au Canada et ensuite j’ai été recruté maître de conférence à l’Université Côte d’Azur c’est Nice donc c’est bien que j’en parle maintenant vous allez voir pas mal d’exemples sur la Côte d’Azur c’est parce que j’ai
Travaillé les dernières années là-bas et donc je rejoins ici le département Sciences pour l’environnement et j’en suis ravi et je suis aussi ravi de vous voir ce matin pour vous parler bon j’ai j’ai le titre que j’ai os c’est que nous apprennent les cru et inondations passé
Je vais tester un petit peu vos compétences en géographie pour commencer est-ce que vous vous reconnaissez on est où là sur cette photo bravo bravo et est-ce que est-ce que certains d’entre vous connaissent cette statue au bord de la scène elle a un nom oui comment
Oui exactement c’est le Z du pont de l’alema euh donc j’ai coupé la Tour Effel pour que ce soit plus dur ma question mais vous l’avez reconnu donc on est donc à Paris c’est le zoif du pont de l’alema c’est une statue qui est là depuis quelques décennies et qui est
Utilisé à des fins plutôt de communication pour illustrer le niveau de la scène et donc les cru et il y a eu une action de communication il y a quelques années monté par la Fondation Good Planet euh qui visait à sensibiliser à l’impact du changement
Climatique et ça va être un peu le le fil rouge de ce dont je vais parler aujourd’hui euh il faut que je n’ésite pas à m’interrompre si c’est s’il y a des questions brûlantes c’est moi qui gère la montre donc si si la question est trop compliqué je dirais que j’ai
Pas le temps mais mais je la prendrai quand même avec plaisir je suis hydrologue donc on va quand même commencer par bon l’hydrologie c’est pas trop quelque chose qu’on voitf c’est quelque chose je pense que vous intuitez vous un petitu intuitez cette notion si on va dans le Larousse ce
Qu’on trouve comme définition c’est la science qui étudie les EAU leurs caractéristiques leurs propriétés s’appuyant sur des considérations physiques météorologiques géologiques ou chimique bon c’est une définition que j’aime pas trop et donc quand j’enseigne la définition que je donne aux étudiants c’est celle de Monsieur Penman finalement l’hydrologie ça se
Définit comme la science qui répond à la question carve-t-il à la pluie donc c’est finalement les questions de recherche qui m’animent c’est finalement ça car arri-t-il à la pluie à différentes échelles temporelles et spatiales de ce fait l’hydrologue une définition aussi que j’aime bien donner en cours qu’est-ce qu’il fait
En tout cas quelle connaissan il a bien c’est des connaissances dans ce qui est intéressant de voir dans cette ce petit texte que j’ai mis en bas à gauche c’est qu’on voit que ça touche finalement l’hydrologie ça touche plein de disciplines peut-être qu’il vous parle plus mais l’hydraulique l’hydrodynamique
Fluviale c’est de la mécanique des fites c’est des équations de la physique et des Mathé appliqué à l’eau vous allez voir qu’on va pas mal faire de statistique de probabilité ah j’ai vu quelqu’un de faire une mou il a raison c’est pas toujours rigolo mais nous en hydrologie les statistiques
C’est un outil comme un autre pour discuter de la probabilité d’occurrence de certains phénomènes évidemment l’hydrologie c’est très lié à tout ce qui est climat météorologie et aussi à la géologie la pédologie c’est les sols la géomorp ologie c’est le paysage et enfin le ça c’est vraiment la
Première slide que je donne en cours euh parce que c’est une définition qui est quelque peu datée moi je je je j’en changerai pas une ligne j’en rajouterai seulement une en 2024 pour faire de l’hydrologie il faut rajouter une compétence une connaissance qui est la programmation
Puisque de plus en plus on se base sur un grand nombre de données qu’on doit traiter et qu’on doit qu’on utilise pour faire de la modélisation donc j’ai quelques slides introduc bonjour quelques slides introductif sur les enjeux de l’hydrologie et quand je parle de mon métier ou quand je présente mon métier
Aux étudiants la plupart du temps je parle en premier lieu de la prévision des cru qui est à mon sens l’enjeu le plus parlant donc l’hydrologue il travaille à essayer de prédire les cru pour en réduire les les conséquences c’est une illustration ici qui date de quelques années maintenant mais c’était
Une crue je venais d’être recruté à l’université une crue qui a malheureusement tué quelques personnes et qui a engendré énormément de dégâts dans le sud-est de la France je reviendrai un petit peu là-dessus concrètement qu’est-ce que la prévision des cru c’est fait tous les jours par des collègues fonctionnairees pas que mais
Notamment et qui produisent ce genre de carte que vous pouvez sur lequel alors je sais pas est-ce que certains d’entre vous ont déjà cliqué sur ce genre de carte c’est sur un site internet qui s’appelle vigic cru en fait c’est le pendant Météo France produit ses bulletins d’alerte je pense que tout le
Monde j’imagine que la plupart d’entre vous ont quand même regarder les prévisions de pluie ou de climat de de météo pardon de Météo France à Météo France quand ils font des alertes crues finalement inondation c’est pas Météo France qui fait ses alertes c’est les collègues prévisionnistes de chacun des Services c’est organisé le
Le territoire français a été divisé en servicees de prévision des cru et donc il y a des collègues qui dans chacun de ses services font des prévisions tous les jours donc ça c’est une carte c’est la carte que j’ai capturé hier soir c’est très simple vous voyez des
Grands cours d’eau qui sont colorés en vert en jaune en orange ou en rouge en fonction de du de du risque de cru qu’on a sur les les heures et les jours à venir et donc hier euh il y a quasi tout est étit vert il y a un peu de jaune
Sur je sais pas la rivière qui passe à Amien c’est c’est quoi la rivière la somme bravo donc là on a un risque jaune c’est risque de cru génératrice de débordement mais on est vraiment sur quelque chose d’assez limité mais faut faut faire attention et donc sur ce site internet
Bon je vous encourage quand même à le alors je sais pas si sur les smartphones il est il est performant je l’ai pas testé depuis quelques années mais on peut zoomer par exemple j’ai regardé donc on a des on a des stations de mesure des débits en rivière j’en
Reviens je reviendrai après là-dessus mais donc j’ai regardé la station la plus proche de l’école c’est à Bru c’est sur la sèche la sèche qui arrive dans la Villain à pontéan quelque chose comme ça et donc vous avez une station qui vous donne les hauteurs d’eau et les débits
En rivière et donc ça c’est hier quand j’ai fait la capture d’écran voilà les débits qu’on avait à cette station sur les 30 jours bon un hydrologue il fait ça il il produit il analyse ce genre de données au quotidien un autre grand enjeu du métier des des hydrologues et
Qui est de plus en plus discuté ces dernières années c’est ce qu’on appelle la prévision ou de manière générale le travail sur les étiages les étiages c’est les sécheresses d’accord quelqu photos emblématiqu que je garde parce qu’elles sont à nouveau très parlantes bah pour ceux qui soit sont parisiens
Soit qui connaissent bien Paris c’est très difficile d’imaginer la scène aussi peu remplie à gauche vous avez la scène lors d’un étiage marquant en 43 et à droite la Loire qu’on pouvait traverser sans problème à pied en 49 donc l’hydrologue il doit travailler sur sur les les étiages pourquoi ben
C’est il y a plein de questions on peut parler de la navigation par exemple euh il y a toutes les questions de refroidissement des centrales nucléaires la biodiversité et évidemment aussi l’énorme enjeu c’est l’agriculture avec les pompages en rivière pour irriguer pendant l’été donc un très grand enjeu
Et cette prévision elle est utile dans différents contextes mais notamment pour gérer les ouvrages donc là vous avez un barrage sur la Loire à grandan lors d’une cru en 2008 euh donc EDF par exemple qui euh pardon qui gère cet ouvrage mais ils ont tous les jours ils ont des cellules
De veille et d’astrin qui leur permettent de s’assurer d’ouvrir les vannes quand il faut et de gérer aussi leur remplissage pendant il y a le côté cru où il faut gérer passerut il faut gérer la crue la laisser passer mais il y a aussi le volet gérer son stock d’eau
Pour avoir de l’eau pendant les l’été pour les plaisantiers pour que les agriculteurs puissent pomp et cetera donc il y a différentes échelles spatioemporelles sur laquelle on travaille là-dessus la grande les grandes les questions qui prennent énormément de poids depuis quelques décennies he final bon dans le
Sur le pour le grand public c’est quelques années mais finalement ça fait quelques décennies qu’en hydrologie on travaille sur l’anthropocène les l’impact de l’entrthropisation sur le cycle de l’eau c’est la je pense que c’est le seul graphique où je vous montre le cycle de l’eau il est quand
Même marquant ce graphique parce que c’est un graphique qui a été produit il y a quelques années par l’ l’USGS les Américains et c’est le premier graphique qui montre dans le cycle de l’eau l’impact de l’homme et finalement il a fallu attendre quelqu là c’était en 2022 je crois qu’il est sorti officiellement
Et jusqu’à présent l’ensemble des graphiques qui représentaient le cycle de l’eau ce qu’on fait à l’école enfin je sais pas à quel niveau on fait ça mais ça ne représentait pas l’impact de l’homme sur le cycle de l’eau or il est majeur dans différentes régions dans différents contextes vous avez les questions
D’hydroélectrique avec des barrages en montagne c’est en orange vous avez tout ce qui est l’agriculture où on pompe de l’eau mais aussi on met des choses dans les champs qui après ru seulement se retrouvve en rivière donc des questions de pollution et on a tous les usage industriel l’alimentation en eau potable
Plus l’aménagement du territoire qui impacte grandement le cycle hydrologique une illustration sur la Côte d’Azur on est à Biot donc Biot c’est une petite une au bord de la mer qui est proche d’antibe et Antibe c’est entre CAN et Nice moi j’habitais à Antibe d’ailleurs à l’époque on voit pas là où j’habitais
Mais c’était pas loin là et il y a eu donc une très belle crue en octobre 2015 donc on on a beaucoup travaillé avec les étudiants sur différentes choses notamment une simple analyse de photo aérienne à gauche vous êtes en 1960 vous voyez peut-être pas très bien avec la
Luminosité mais c’est beaucoup de parcelles maréchèes on faisait beaucoup de rose dans cette région et à droite c’est bah beaucoup de bonjour beaucoup de constructions euh il y a une rivière qui s’appelle la Brague qu’on dont on voit petit le cours à gauche et aussi à
Droite et on se rend compte que les abords de cette rivière ont évidemment c’est un exemple parmi tant d’autres mais vous imaginez la pression foncière dans cette région qui est effectivement paradisiaque hein sur plein d’aspects euh qui fait que on a énormément urbanisé et donc il y a beaucoup de
Questions y compris dans les médias ni matin c’est le wouest France euh local donc régulièrement après chaque rue il y a cette question qui arrive dans les médias et moi j’étais souvent interrogé les étudiants aussi l’urbanisation à croit-elle le risque inondation et cetera donc ça c’est des enjeux sur lequels on travaille beaucoup
Et évidemment j’en arrive à au changement climatique depuis quelques années maintenant après chaque événement extrême on parle de l’impact du changement climatique sur l’occurrence d’une crue l’occurrence des sécheresses et ça a été montré et remontré à à différentes reprises dans différents contextes qu’évidemment l’augmentation des températures a un impact sur la
Fréquence et sur l’intensité des événements extrêmes je vais commencer à zoomer un petit peu sur le sujet d’aujourd’hui donc ça c’était le panorama de ce qui est évoqué quand on fait de l’hydrologie en manière de manière générale euh dans le titre de ma présentation il y avait crue et
Inondation c’est clair pour vous la différence une crue déjà une crue bon je pense que ça parle à tout le monde cru inondation pour simplifier la cru c’est l’augmentation euh du niveau du débit et donc du niveau d’eau dans une rivière euh mais une crue ne veut pas forcément
Dire qu’on inonde d’accord une crue c’est tout à fait naturelle je sais pas siil pleut c’est les les bruits là mais quand il pleut un petit peu le niveau monte on peut dire qu’on a une crue après il y a des effet de seuil euh mais
On peut très bien avoir une crue sans une inondation l’inondation c’est vraiment le côté ça débord ça sort du du du lit et donc on a souvent des dégâts voilà le petit distingo alors après vous allez peut-être que je vais je vais je vais faire des abus de langage et je vais
Mélanger mais je suis pas sûr que vous m’en tiendrez rigueur enfin si vous vous aurez le droit donc n’hésitez pas à le faire je serai tout aussi exigeant avec vous-même et donc quand on travaille sur le risque inondation ça c’est des des schémas extrêmement simples j’imagine
Que vous avez plus ou moins en tête mais donc le risque inondation c’est au milieu c’est le croisement de deux choses l’ALA le phénomène naturel donc on peut avoir des crus partout sur le paysage finalement est-ce que c’est important est-ce que c’est un impact est-ce qu’il y a un risque B ça dépend
Évidemment de si ce territoire impacté par la la crue l’inondation est vulnérable donc tout est-ce qu’il y a des installations à l’endroit où on a de l’inondation donc il a énormément de portions du territoire où on a un un aléah mais où le risque inondation est
Faible parce que il y a pas de vulnérabilité il y a pas d’installation donc c’est intéressant d’avoir ce schéma aussi en tête pour la suite de ma présentation pourquoi parce que moi je suis hydrologue je je ne suis pas géographe ou économiste et donc l’hydrologue il est vraiment sur les
Flux sur l’ALA sur le phénomène naturel la quantification de la partie droite du graphique et donc la caractérisation des aléas c’est l’analyse historique l’hydrologie notamment statistique là où la vulnérabilité on est beaucoup plus sur du socio-économique de la géographie euh donc vous allez voir les illustrations
Et mon propos porte est à la croisée de ces chemins mais moi mon domaine c’est vraiment le côté caractérisation de l’aléa euh et donc finalement je vais sur des territoires qui sont à la fois euh vierges de toute population mais aussi euh vulnérabl bon quels sont les enjeux finalement les enjeux inondation euh
J’ai j’ai pris deux graphiques un aux États-Unis et un en France c’est le slide d’après donc là vous avez un graphique qui vous montre la chronologie des des dégâts par de 1980 à 2019 selon les types de d’aléa naturel parce que moi je suis déjà j’ai déjà
Spécifié un peu mon propos je suis sur l’aléa inondation donc vraiment les rivières qui débordent je ne parle pas dans la par la suite de tout ce qui est sur côte marine la la rivière La la mer qui monent et qui débordent sur les les bords de mer et les aléas naturels c’est
Plein de choses c’est euh la sécheresse j’en ai parlé un petit peu mais j’en parlerai pas par la suite c’est là ici on est aux États-Unis donc il y a les questions de cyclones tropicaux les feux de forêt qui sont des enjeux énormees dans les années à venir euh et cetera
Bon ce graphique il montre quoi selon moi vous en ferez la l’interprétation que vous voulez bah que déjà il y a une variabilité selon les années on a des années donc on est vraiment sur quelque chose d’aléatoire il y a des années où on a des événements plus forts que
D’autres et oou qui touchent des zones plus vulnérables que d’autres d’accord on voit quoi d’autre que ce qui est ce qu’on peut ce qu’on peut rassembler sous l’étiquette cru donc c’est le alors les couleurs là vous allez m’aider c’est du rose et du orange peut-être si on mélange les les tempêtes
Avec les les inondations Floing et bien on voit quand même une tendance dans le temps à avoir des impacts plus importants c’est quelque chose qu’on voit aussi en France donc j’ai j’ai pris deux deux infographies récentes qui ont été produites par la CCR alors la CCR c’est la
Caisse mais je sais plus la compagnie je sais plus ce que c’est mais c’est un réassureur français vous savez que les assuran sont assurées bon les assurances sont assurées auprès d’un assur ur français qui s’appelle la CCR et donc qui fait tous les ans enfin qui fait très
Régulièrement si le sujet vous intéresse allez voir les les publications de la CCR c’est vous avez le le rapport la capture d’écran de la première page en haut là les catastrophes naturelles en France il font des bilans tous les ans de la sinistralité ouais de des différents phénomènes ça
Permet de classer les choses regarder des années de voir s’il y a des évolutions bon le message général c’est que finalement les inondations c’est une compétition un petit peu qui n’a pas de sens mais les inondations c’est finalement l’aléa qui a le plus d’impact en terme de sinistralité en France et en
Fait à l’échelle du monde ça peut changer ça change avec vous avez l’infographie du bas en haut c’est depuis 1982 et en bas c’est les sur les 10 10 dernières années on voit que la sécheresse a de plus en plus d’impact sur les dégâts assurés en France et
C’est vrai à l’échelle du monde donc mais de manière générale c’est vraiment les inondations qui générent les les impacts les plus les sinistres le les plus importants et on voit une tendance à l’augmentation alors on commence que depuis 1982 il y a quand même quelques bases de données qui commencent plus loin bon
Évidemment pourquoi ces enjeux augmentent une petite illustration qu’un collègue avait produite pour son cours c’est notamment au fait du fait de l’urbanisation donc vous avez deux cartes anciennes de deux villes de région parisiennes sur laquelle on peut surposer l’emprise actuelle de de la ville pas voilà on est sur des zones à
Gauche où on voit avec les ombrages on voit les formes du relief et donc les zones plus plan avec la rivière au milieu mais c’est des zones qui évidemment ont été urbanisées à droite pareil voilà on a plutôt du mal à trouver les zones non urbanisées actuellement plutôt que l’inverse donc
Évidemment on est sur des contextes enfin où ces dernières décennies on était sur des contextes d’urbanisation et d’emprise de prise d’emprise sur des zones plus vulnérable donc ça c’est un élément clé de l’explication des enjeux qui augmentent et l’autre élément qui est de plus en plus documenté et prignant c’est évidemment changement
Climatique donc ça c’est une des infographies du dernier rapport du G je peux vous proposer de regarder juste la ligne du bas Ann prcipationation donc c’est des pourcentages d’augmentation ou de du jour où il pleut le plus dans l’année donc on a une année on a tous les jours
De la pluie si on est à Rennes pas forcément si on est à Nice mais dans l’année on a un jour où il pleut plus que les autres OK et donc là ce qu’on regarde c’est à quel point ce jour cette ce cumule de précipitation maximum sur
Une journée augmente ou diminue dans le temps donc plus on est sur du verre plus le pourcentage d’augmentation est positif et donc on a cette journée où il pleut le plus qui est encore plus pluvieuse et donc vous avez quatre petites cartes du globe qui sont en fonction des scénarios d’augmentation de
Température dans l’atmosphère donc plus on est à droite plus il fait chaud c’est les scénarios pessimistes ou réaliste comme vous voulez euh et donc on voit que plus on est à droite plus les couleurs sont vertes et donc on et et donc on a des cumules de précipitation qui sont plus
Importants et donc la pluie qui devient plus importante vous allez voir c’est c’est finalement un des mes s’il faut ouais je je fais je veux pas gâcher mon je veux pas faire trop de teasing mais vous allez voir que la pluie qui est très importante ça induit des crues plus
Importantes euh bah voilà c’est à ce moment-là que j’en discute bon du coup j’ai un peu raté ma transition c’est pas grave quel est selon vous le facteur si je dois discuter de pourquoi j’ai une crue sur une rivière quel est le facteur principal qui déclenche une
Crue ouais alors là c’est encore oui beaucoup de précipitation pas beaucoup de temps c’est évidemment la précipitation vraiment l’hydrologie c’est quand même pas très compliqué si on discute des cru ou des les sécheresses S qui ple pas et les cru c’est qui ple beaucoup euh et donc par contre vous avez ajouté
Un élément beaucoup en peu de temps et donc vous avez vu entre c’est pas aussi simple que ça sinon il y aurait pas beaucoup d’hydrologue he euh mais donc c’est la question du volume de la précipitation de la durée on peut avoir le même volume mais ça tombe sur des durées beaucoup plus
Courtes et donc ça ça ça peut générer des des impact très différents et pourquoi l’hydrologie bah c’est pas aussi simple que c’est juste la pluie sinon ce serait très linéaire finalement les relations entre la pluie et le débit et la crrue et donc on aurait pas beaucoup besoin de
Travailler B c’est parce qu’on a énormément d’autres facteurs qui rentrent en compte dans l’observation d’une crue sur un bassin versant la pluie sur une journée elle tombe sur un bassin versant qui a une un certain historique il pleut depuis 2 semaines 3 semaines euh en amont et donc
Ça ça change totalement la réponse du bassin versant et donc là on est est plus du tout sur des relations linéaires on doit discuter à la fois de la pluie qui tombe actuellement mais aussi de ce qui s’est passé avant ce que j’ai appelé l’état de saturation du du du sol et il
Y a de de nombreux autres éléments qui rentrent en compte la morphologie du bassin versant le sol sa géologie et cetera mais tout de même euh le l’hydrologie c’est quand même pas très compliqué la pluie ça mouille c’est ce que je dis souvent à mes étudiants bon après ils sont toujours vexés quand
Ils ont pas 20/ 20 à leur contrôle mais mais euh c’est à peu près ça qu’on doit quand même garder en tête pour discuter de l’hydrologie on a juste un petit élément de contexte pour finir avant de d’illustrer un petit peu mes propos euh on peut garder en tête trois grands
Types de cru euh les cru alors elles ont beaucoup avant on appelait ça les uniquement les le le les les cru sevennol désormais on appelle ça les cru Méditerrané pour être un peu plus générique et dire que ça ne tombe pas que sur les seven les seven c’est une chaîne de montagne en
France c’est aussi qu’on appelle des crus torrentiel des cru éclair on a des crus de Plain ou fluvial et des crus de nappe bon je vais aller vite les crus SVOL méditerranéenne on est vraiment sur des événements intenses rapides quelques heures où il tombent c’est quoi les
Ordes de vous avez en tête des ordes de grandeur de cumul de précipitation non personne a de station à pluviomè dans son Pardin ou quelqu ouais ok 8 mm en combien de combien de temps 2 3 heur ok qui dit plus moins personne a de pluviomètre dans son
Jardin ou à quelqu’un dans sa famille qui a un pluviomètre dans son jardin ou alors il y en a qui l’ont mais ils osent pas lever la main c’est une autre possibilité ou j’ai vu une main à moitié levé donc c’est la moitié d’un pluviomètre que vous avez non ok ah oui c’est
Voui bon ouais au moin 8 mm vous allez voir c’est pas beaucoup pas ça dépend du contexte mais là on est sur des cru cvnol cvenol c’est plutôt la centaine de millimètres en quelques heures et c’est plutôt 200 300 en quelques heures combien de pluies tombe sur toute une
Année à Ren j’ai pas révisé avant de combien c’est des millimètres qu’on utilise pour discuter de la pluie ouais ouais c’est ça l’ORD de grandeur je pense j’ai pas en tête mais 600 bravo donc vous avez entendu j’ai dit pour ce type de cru ce type de cru c’est c’est 200 300
400 mm en une journée donc vous vous avez c’est c’est une dialectique qui est très utilisée dans les médias le un mois de précipitation en un jour ou 2 mois de précipitation en 2 jours euh c’est tout à fait cohérent c’est ce qu’on voit euh je je me permets comment les ordes
De grandeur c’est important d’avoir en tête alors deux questions où où dans le monde il pleut le plus sur l’année très bonne blague j’avais pas anticipé ça ok j’ai entendu Amazonie sur l’océan c’est une ah ça c’est une très bonne question je saurais pas vous dire c’est une question sur
Lequel ouais je sais pas on enlève les océans parce que j’ai pas la réponse ouais l’Afrique tropicale ouais en fait je suis pas sûr d’avoir la réponse mais vous avez vos téléphones sur vous non il y a deux possibilités je crois que le ouais ouais alors je crois que le record c’est
Euh cocorico c’est en France et à la Réunion et donc on est plutôt sur 10000 mm ça fait combien de mètres 10000 mm oh là là combien 10 m merci donc ça fait 10 m d’eau sur l’année et l’autre région où qui est la plus arrosée je crois c’est
L’Himalaya les contrefors de l’Himalaya du fait de la mousson comme ça vous avez peut-être que vous allez sortir d’ici avec quelques ordes de grand ah oui la pluie bon la pluie qui c’est dommage il pleut pas aujourd’hui on aurait pu discuter moi j’aimerais bien installer faut que j’en discute mais qu’on installe un
Pluviomètre sur le site de l’école pour que les étudiants puissent voir à peu près quand il on dit il pleut est-ce qu’il pleut beaucoup ou pas d’avoir un pluviomètre localement ça permet de savoir donc les ordes de grandeur c’est sur les les cru sevennol c’est quelques centaines de millimètres qui tombent en
Quelques heures arine il pleut en moyenne sur l’année 600 700 mm et à la Réunion il peut tomber jusqu’à 10 m d’eau sur une année il faut que je regarde la montre euh c’est bon je vous vous reconcentrez quelques dizaines de minutes s’il vous plaît merci lescru pleine c’est typiquement la
Villain c’est des pluies sur plusieurs jours qui tombent plutôt sur des bassins verants qui sont déjà saturés donc on est déjà à l’hiver et Don on a l’augmentation du niveau de la rivière jusqu’à une inondation potentiellement mais qui met quelques jours à venir etcu de nappe là c’est un autre contexte
C’est la somme à nouveau on en a déjà parlé c’est bien c’est des montées très très lentes là c’est vraiment on est sur des pluies sur plusieurs semaines où finalement le sol ne peut plus imbiber et c’est pas forcément la rivière qui se met à déborder mais c’est les napes
D’eau souterraines qui se mettent tranquillement à remonter et ça c’est aussi très problématique c’est on a le temps de le voir venir ça a pas forcément d’impact humain très fort contrairement au crusevennol où là en quelques heures on a des morts on en a vu encore il y a quelques jours dans les
Médias mais par contre ça reste très très très longtemps c’est cet eau j’ai presque fini le contexte pour aller sur des exemples les actions pour limiter les dommages des cru euh alors il a un truc qu’on appelle les trois P le premier P c’est évidemment la la prévention et
C’est des je pense un acroni que vous avez déjà entendu parler déjà entendu pardon c’est le le PPRI c’est un document administratif PPRI ça veut dire plan de prévention des risques naturels d’inondation c’est un document qui vise finalement en fait c’est une cartographie qui qui zone la proximité des rivières et qu’
Qui attribue un risque d’inondation à chaque portion du territoire j’ai j’ai cherché les exemple le plus proche de l’école donc on est sur les bords de la Villain on voit la confluence avec Le Meux euh et donc l’école c’est un petit peu en haut à droite là enfin vous êtes bon
En géographie vous avez euu et donc on a des zones qui sont inondables mais vous voyez peu de jaune il y a un peu de jaune mais en tout cas pas de rouge pourquoi parce que bah il y a pas grand-chose à côté à côté de la Villain à cet
Endroit-ci et évidemment le deuxème P c’est tout ce qui est protection donc ça peut être des aménagements pérennes comme une digue ça c’est on est sur les bords du Var à gauche et ça peut être des choses moins pérennes comme des des des bâardau qu’on installe en prévision
D’une crue lorsqu’on a le temps de la voir venir et la troisième action c’est évidemment la prévision c’est d’être au courant de pouvoir alerter et évacuer potentiellement et donc là c’est tout un champ de recherche opérationnel qui vise à développer des outils de modélisation pour pr faire de la prévision des débits
Qui nécessite à la fois des compétences en météo puisqu’on récupère toutes les prévision météorologiques qu’on met dans des modèles hydrologiques qui sont alimentés en temps réel par des données en rivière pour produire des des prévisions euh je finis ce cadrage finalement les donc dans les 3 p il y a prévention
Protection prévention et protection c’est associé à des questions d’hydrologie beaucoup plus euh qui sont plutôt statistiques et c’est un exercice qu’on appelle la prédétermination dans ce jargon où là on est on a on a des informations sur une variable qui est la pluie ou les débits en rivière et ce qu’on cherche c’est
Avoir l’évaluation ouais estimer la probabilité de dépassement d’un certain seuil donc vous avez que pour le pour les PPRI on a besoin d’avoir le bit de période de retour 100 ans vous avez déjà entendu parler de la période de retour j’imagine période de retour 100 ans qu’est-ce que ça veut dire c’est le
Débit qui a une chance sur 100 d’être dépassé chaque année d’accord donc c’est un débit théorique statistique qu’on obtient à partir d’un calcul d’une extrapolation si on a des données je vais rediscuter un petit peu de ça moi je vous ai dit que j’avais fait ma thèse sur le dimensionnement des des barrages
EDF et donc EDF la loi leur impose de faire en sorte que le barrage puisse permettre de laisser passer la crue de période retour 10000 ans donc c’est une crue qui a une chance sur 10000 chaque année de d’être observé donc c’est quelque chose de très très très haut sur
La courbe finalement qu’on a jamais observé qu’à priori on observera jamais mais c’est un un outil qui nous permet de nous assurer qu’on estime bien le risque sur notre rivière pour la PPR on est sur la période de retour 100 ans ça c’est quelque chose qui est déjà de de
Qu’on peut observer mais en tout cas on est vraiment sur un exercice d’extrapolation statistique à partir du peu d’information qu’on a et je vais vous illustrer ça juste après là où le 3è P c’est la prévision où là on est sur un autre exercice où on est vraiment sur
De la modélisation c’est pas vraiment de la statistique on part d’un état observé l’eau dans notre bassinersant on a les prévisions de pluie qui arrivent et donc on doit prédire le débit qu’on va observer alors en cours avec les étudiants je fais un petit une petite mise en situation pour j’essaie de
Trouver des choses qui leur parlent on va voir si ça vous marche ça marche aussi avec vous euh donc moi j’enseignais dans une école d’ingénieur qui avait une semaine de ski tous les ans banalisé et donc je leur disais bon ben on va se mettre dans la situation où euh
On vous autorise dans les cas c’est pas du du fait d’employ du temps ils choisissent pas du tout la semaine auquelle ils partent mais je vous avez une question ah faisonsla maintenant ouais s’il vous plaît oui ça arrive il y a énormément de barrages enchaîn d’ailleurs ça pe je fais un petit aparté
Mais ça pe il y a eu dans les dans sûrement ça va revenir des questions de pour l’instant la plupart des gros ouvrages sont géré par EDF il y a une volonté de mise en concurrence de ces ouvrages avec potentiellement le barrage de la vallée a qui est géré par un
Opérateur chinois le deuxième par un opérateur indien donc ça pose plein de questions ce que vous dites dans ce genre de contexte où en fait quand on ouvre les vannes d’un barrage ça impacte ce qui se passe à la Val donc je referme cette parenthèse en terme de gestion mais évidemment ces
Calculs ils sont dans un monde hypothétique où le bassin verersant ne change pas où on a pas de problème technique en amont on n pas de de barrage qui lâche ce qui arrive très souvent d’ailleurs quand je dis que les les ouvrages dEDF sont fait pour laisser
Passer cette crue vous avez les ouvrages DF ils ont des bon non je finis la parenthèse je veux pas passer trop de temps mais on en reparlera après si vous voulez donc je vous mets en situation vous de vous on est dans un monde où il y a de la neige
Et où vous le bilan carbone que vous vous autorisez vous permet de de d’aller au ski vous avez le choix de choisir quelle semaine vous partez comment vous faites alors pour faire du ski pour ceux qui savent pas l’objectif c’est qu’il y a de la neige le plus de neige possible
Donc la question qui est sous-entendue c’est comment vous faites pour choisir la semaine pour partir où il y a le plus de neige ouais ah d oui allez-y je vous en okis Vaé ok donc vous vous croyez Météo France et les prévisions vous pensez qu’elles sont bonnes comment ok le collègue derrière vous
Ouais ouais ok oui ok ok bon mais par contre au niveau logistique comment vous faites vous il faut partir maintenant dans 2 heur quoi bon il y a pas une autre approche il y a évidemment une autre approche que j’aimerais entendre oui ouais voilà bon pour moi il y a deux
Approches donc on est sur la prévision prédétermination il y a un côté vraiment empirique bah finalement la vallée que je connais ou c’est fin janvier sur les années précédentes qui faisait qui était en moyenne la période pendant laquelle j’avais le plus de neige et l’autre approche c’est vraiment l’analyse météo
Avec T tous les éléments que vous avez évoqués les caméras la neige et cetera et ça ça va nous permettre de dire on part on part dans dans quelques jours parce que il vient de neiger et il fait beau et cetera donc ces deux exercices en
Hydrologie euh si je fais le donc il y a une approche qui est très empirique l’empirisme c’est vraiment se baser sur l’expérience l’observation sans forcément sans même sans même se baser sur la physique finalement si je dis je pars fin janvier c’est intelligent parce que j’ai un certain recul historique
Mais c’est aussi assez décevant d’un point de vue scientifique puisque en fait il il y a il y a bien dans le passé des années où en janvier il avait fait chaud avant il y a plus de neige donc euh en hydrologie si je transcris ces deux questions la prévision c’est quel
Débit sera observé demain sur la Villain arène les questions de prédétermination c’est quelle est la probabilité d’avoir plus que 100 m³ secondes sur la vilain euh au mois de septembre par exemple bon ça c’était un petit aparté pour discuter de ces et je vais rentrer maintenant dans
Un un ou deux exemples euh je ne vais pas parler de prévision prévision c’est des modèles et cetera c’est des choses que je fais mais je vais plutôt discuter de tout ce qui est analyse statistique puisque le titre c’était qu’apprend-on des cru passés mais les cru passés elle
Nous servent justement à avoir cette cette analyse empirique et l’estimation de ces débits période de retour 100 ans 1000 ans 10000 ans et on a plusieurs situations on est sur un bassin versant où on a une longue série de données de débit euh on est sur des bassin Verant
On a quelques données et une crue qui vient de se produire ou alors on ne dispose d’aucune donnée je vais aller vite sur le premier exemple en reprenant la capitale comme exemple le zoif du pont de l’ALEM c’est celui qui était sur la première photo et donc vous avez les différents repères
Historiques des crues et finalement une crue comment on discute de son importance en fait c’est uniquement relativement aux autres cru d’où l’importance capitale d’avoir un historique sur notre bassin versant des crues anciennes et vous avez ce genre de repère dans Paris partout sur la Villain
Il y en a à Renn ailleurs ce qu’on appelle des les de cru vous savez c’est des petits médaillons ça a plein de fores mais vous avez des médaillons sur lequel on a un niveau maximum qui a été atteint associé à une date et ça vous
Donne une une donc ça pourrait être un médaillon ici crue de la Villain 1956 par exemple vous vous souvenez 56 la crue de la Villain non je crois qu’il y a une crue en 56 de la Villain mais je suis pas sûr euh bon je vais vite mon objectif c’est que
C’est que vous compreniez que voilà on est quand on est hydrologue et qu’on travaille sur les cru finalement même si on a 20 ans d’observation 20 ans c’est pas grand-chose pour avoir les crus les plus fortes qui nous donneent des informations sur les cru les plus rares
Sur lequel tous nos calculs sont basés ensuite pour l’aménagement du territoire les politiques publiques une illustration ici avec un graphique qui date un peu mais qui est tout de même pertinent ce sont les hauteurs d’eau au pont d’osterlitz à Paris vous voyez que si on a que les quelques
Dernières années bah on a on a pas du tout les niveaux les plus hauts observés dans le passé euh ça c’était des hauteurs d’eau on a même les débits en mè C par seconde et vous voyez la chronologie avec les cru les plus fortes la CRU 1910 qui a été
Énormément utilisé et qui a qui a eu des dégâts considérables et que sur lequel on travaille beaucoup et d’autres cru donc comment on arrive à partir de cette chronologie de cru a estimer l’accru de période de retour 100 ans qui va nous permettre de construire le PPRI on fait une analyse
Statistique qu’est-ce qu’on fait on fait des classes de débit en bas à gauche je compte le nombre de donc j’ai une année j’ai une cru par année ok je compte par classe le nombre de cru que j’ai et à droite je passe cette fois-ci je fais
Une classe il y a autant de classes qu’ a autant d’années d’accord je cumule la fréquence et donc vous avez les débits les plus forts qui sont en haut à droite si je zoome sur les cru les plus fortes parce que c’est ce qui m’intéresse ici euh on a la probab on
Est capable de calculer une probabilité de dépassement en faisant 1- 7 fréquence cumulée donc la fréquence cumulée 0,9 donc ça veut dire qu’il y a 90 % des crus qui sont inférieurs à cette valeur euh vous avez une probabilité de 10 % et une période de
Retour associé de 10 ans bon c’est pas très très important de savoir manipuler ça mais c’est très simple finalement c’est une conversion de ces différentes fréquences cumulées probabilité de dépassement et à la fin quand on fait l’hydrologie statistique on arrive à ce genre de graphique où vous avez un point
C’est une année c’est une crue vous avez le débit en Y et en y la période le débit en Y et la période de retour en x et on a juste une loi statistique qui nous permet de faire de l’extrapolation donc là c’est une loi euh trois
Paramètres GeV qui me permet de dire que le période de retour le le débit de période de retour de de 100 ans sur la scène à Paris c’est 2200 m³s avec un certain intervalle de confiance donc ce débit euh ce que je voulais vous montrer c’était très
Rapidement bon je pense que vous avez je sais pas ce que vous retiendrez mais on a quelques on a des des débit sur plusieurs années on fait une analyse statistique on compte on a juste un modèle mathématique statisque sttistique à cet échantillon et on a une crue donc
Ce qui une crue période de retour 100 an dans ce cas-ci ce qui est important d’avoir en tête c’est que finalement cette estimation de débit de période de retour 100 ans elle change tous les ans pourquoi parce que chaque année on rajoute une crue maximale à notre
Échantillon et donc on a juste de nouveau notre modèle mathématique et on peut avoir des choses un petit peu différentes évidemment on a besoin d’un modèle mathématique et donc nos estimations elles sont dépendantes de ce modèle et on a un intervalle de confiance qui est tout de même important donc l’incertitude est extrêmement
Importante à avoir en tête malheureusement je peux pas rentrer dans le détail mais mais on a plein de choses à dire sur l’incertitude de ce calcul dans les quelques minutes que je vais prendre je vais vous illustrer un autre contexte euh beaucoup moins riche en donné et puis après je m’arrêterai là
Euh c’est un j’ai pris le bout d’une autre présentation que j’avais faite suite à la crue d’octobre 2020 dans les Alpes Maritimes est-ce qu’il y a des gens qui viennent de cette région par hasard ouais vous venez d’où de Nice Nice ok donc la la tempête Alex tout ça ça vous ouais
Euh alors donc la tempête alex est en octobre 2020 euh on est sur le sud-est de la France vous voyez une petite animation je vais juste la remettre pour que donc ça c’est de des on va Simp on va dire que c’est en gros là où c’est rouge et jaune c’est les précipitations
Donc c’est un en une J journée on a eu des cumules très importants c’était des records sur 12h 24h il y a une déclaration je sais plus si c’est un ministre ou un préfet qui a dit que c’était la la catastrophe qui a provoqué le plus de dégâts en France
Métropolitaine depuis la Seconde Guerre mondiale donc il y a quelques je vais je vais vous montrer quelques illustrations euh peut-être ce qui parle le plus c’est la photo à droite les deux photos à droite c’est le avant après donc on est à Saint-Martin vzubi c’est vraiment donc
Nice c’est la la Promenade des Anglais la Côte d’Azur c’est très beau évidemment mais et souvent sur les photos que vous voyez de Nice il y a la montagne c’est les Alpes d’accord et donc on est vraiment sur un territoire où la mer très vite on monte dans les
Reliefs ceux qui font du vélo c’est génial pour ça et donc là on est vraiment sur quelques ouais dizaines de kilomètres en amont de la mer si je vous dis où est-ce qu’elle est la rivière en haut à droite je suis pas sûr que vous la voyez
Forcément en dessous on voit un peu mieux son tracé donc vous pouvez imaginer les dégâts il y a d’autres illustrations je j’ai pas trop le temps ça énormément de dégâts bon pas que sur les biens matériels il y a aussi vous imaginez moi j’avais pas mal discuté
Avec le le directeur la FD de pêche qui locale qui fait un gros boulot depuis des décennies du suivi de la biodiversité locale et donc il disait qu’il y a des vallons ou moi je suis pas du tout pêcheur mais il y a des truites dans ces vallées et qui ont carrément
Été emporté il y a plus de population de truite dans certaines de ces vallées des énormes dégâts en terme de d’alimentation en eau potable aussi euh bon je vais passer sur ce moi il y a quelque chose qui m’a aussi beaucoup intéressé euh alors je suis plus trop il
Faudrait que je regarde mais en terme de politique publique d’aménagement du territoire c’était très important parce que il y a eu plein de réflexes il y a eu la tempête c’était en octobre c’était quelques jours avant on parlait du ski euh et donc il y a plein de routes qui
Ont été totalement coupées et donc il y avait notamment il y avait évidemment l’alimentation non potable il y av il y a des vallées qui ont été coupés pendant plusieurs semaines du monde des villages qui n’avaient plus de route et après une des questions dans ni ce matin c’est
Est-ce qu’on va pouvoir aller skier cet hiver parce que l’autoroute avait été coupée donc il fallait refaire l’autoroute le plus vite possible pour aller skier et il y a quand même eu des questions intéressantes de dire mais en fait est-ce qu’on est obligé d’avoir une une autoroute dans ces vallées là et de
Toute façon peut-être que dans 15 ans on aura une tempête Alex divisée par 2 mais la route sera coupée quand même donc est-ce que collectivement on veut avoir des routes dans toutes les vallées parce que les les vallées elles sont comme ça donc la
Route il y a pas on peut pas faire un viaduc de 20 m ou de 100 m de haut pour pour construire la route on est obligé de le faire dans le fond de la de la vallée là où la rivière va avoir un impact donc il y a quand même eu des
Concertations et des discussions avec des groupes des associations qui posaient des questions intéressantes de dire mais en fait qu’est-ce que qu’est-ce qu’on veut pour nos Vallé est-ce que dans un monde en plus où il y aura peut-être moins de neige plus tard est-ce que le tout pour le Isola 2000 et
La station de ski de Monsieur estrosoti c’est nécessaire donc ça c’était assez intéressant et ça existe encore ce type d’interrogation bon j’ai été un peu trop bavard donc je vais quand même je vais vous parler de quoi des cumules de précipitation moi mon travail c’est quand même quantifier les variables
Physiques à l’œuvre quand on fait l’hydrologie B juste quand même pour vous avez vu l’illustration moi je la trouve assez parlante on voit très bien l’embouchure des fleuves côtiers donc vous avez le Var ça c’est Nice l’éroport de Nice est pas le dans Mar et puis la qui
Est la dernière rivière de France avant l’Italie sa source est en France elle se jette à ch en Italie mais donc on est sur l’Italie à droite la question je pense que je vais discuter que de ça quels sont les cumuls de précipitation qu’on a observé pendant l’épisode vous vous souvenez les ordes
De grandeur qu’on a discuté il y a eu un 8 mm 8 mm en quelques heures 600 ou 700 sur l’année à Renn je vous ai dit 10000 à la réunion sur une année et quelques centaines dans les S alors bon j’aurais pu commencer par ça mais l’hydrologue son unité de calcul c’est
Le bassin versant le bassin versant qu’est-ce que c’est c’est une portion du territoire qui intéresse l’hydrologue parce que l’hydrologue dans ce contexte-ci il veut discuter des débits en rivière au niveau du point rouge pour discuter des débits donc la quantité d’eau qui transite à chaque instant sur
Ce point rouge il faut que je compte que j’estime les bilans hydrologiques sur une surface en amant qui est la surface rouge définie par les lignes de crête le débit que j’ai en ce pointci elle dépend du ruissellement et des phénomène hydrologique sur le territoire bordé de rouge d’accord et le
Bilan hydrologique c’est ce qui rentre c’est quoi c’est la précipitation ce qui sort c’est le débit et au milieu il y a le bassin versant avec les vap transpiration qui fait repartir des choses et puis il y a le souterrain bon là on est sur une crue en quelques heures les vapotranspiration on
Peut dire tout de suite on peut ne pas regarder cette cette variable parce que elle a eu aucun impact sur ce qui s’est passé ou quasi pas sur notre bassin verersant hop ça je passe comment on estime les précipitations alors je suis quand même déçu qu’ il y a pas beaucoup de
Pluviomètes dans la salle mais c’est quand même la variable numéro 1 en hydrologie pour discuter des des débits en rivière c’est le plus viux qui nous permet d’estimer la quantité qui Dombe en un point dans de l’espace comment ça marche c’est des objets qui basculent vous avez le collecteur l’eau ruisselle dès qu’elle
Dépasse un certain volume l’ogjet bascule du fait du poids donc on compte le basculement et puis ça tombe sur l’autrejet ainsi de suite d’accord très simple ça ça nous donne le cumule de précipitation localement sur un point et depuis quelques décennies on utilise d’autres techniques les radars météorologiques donc on radar qui tourne
Qui envoie des ondes on traite le signal qui revient et donc là on est capable d’avoir sur des grandes surfaces l’estimation des cartes de pluie tout simplement simplifie comme ça à droite vous avez la carte de l’ensemble des radars en France avec différents types je rentre pas dans les
Détails à gauche vous avez le bassin versant du Var et la Roya donc nous on va regarder une vallée en particulier la vubi et donc chaque triangle c’est un pluviomètre on peut avoir l’impression qu’il y en a beaucoup finalement vous allez voir que il y a une telle variation dans l’espace
Des pluies que c’est une couverture du territoire qui est pas si importante le radar qu’il y a à audessus ce qu’on va beaucoup utiliser c’est ce radarci le radar du Montval donc là on a une belle photo le radar il est au niveau de cette station et donc là on
Voit la vallée du Var et la mer à droite alors comment je fais pour calculer pour estimer les cumules de précipitation qui sont tombés sur mon bassin versant pendant la tempête Alex ben je demande à Météo France mééo France il produisent ce genre de carte ça ils l’ont produit c’est
Quelques heures en fait c’est c’est fait maintenant c’est fait pour les heures qui viennent de se passer d’accord donc c’est le territoire qui nous intéresse et vous avez plus on est rouge puis on est sur des cumules importants donc là vous avez une première cartographie des pluies qui ont
Qui sont tombées sur la région alors je sais pas si c’est c’est sûrement trop loin pour vous mais vous à chaque triangle vous avez un pluviomètre et on a récupéré le cumul de précipitation qu’on a observé sur ce pluviomètreci donc le premier travail qu’on fait nous c’est qu’on compare le
Pluviomètre avec ce que dit le radar est-ce que vous voyez des des endroits où ça marche pas bien ouais voyz pasour triangle rou 500mre qui n dit qu’il est tombé 500 mm en 24 he d’accord pourant en terme de couleur de la carte on est plutôt autour
De 200 mm donc là le radar il lu manque 300 mm c’est ça ça fait beaucoup bon Météo France donc ça c’est une illustration du fait que le radar il est bon pour voir où il pleut beaucoup et où il pleut moins par contre la quantité de précipitation qui est tombée localement
Ça c’est quelque chose qu’il arrive pas du tout à faire et on peut l’entendre on a un radar qui tourne ici et on lui demande de nous donner à 10 km 20 km derrière la montagne combien il est tombé pour ça on a besoin de corriger le
Radar et donc mtéo France ils ont un processus automatique il passent de panthère on parle de la lame d’ à la Lamb d’au antilope et donc ils assimilent c’est ça le terme qu’on utilise ils ont un truc assez un algorithme compliqué où ils partent de la lambdo radar de la
Réflectivité radar et ils assimilent les cumules qu’on a localement sur chaque pluviomètre et donc voyez comment la tâche orange est devenue plus rouge et a grandi dans l’espace en utilisant l’information des pluviomètres bon il y a un autre truc qui est intéressant c’est que vous voyez
Un 663 c’est le lac des mèches c’est la vallé des merveilles euh laamand de la Roya c’est euh un pluviomètre qui n’est pas un pluviomètre Météo France qui est un pluviomètre de EDF donc j’étais assez surpris quelques jours après l’épisode donc moi je suivais évidemment attentivement j’étais local de
L’étape en fait Météo France n’assimile que les pluviomètres de leur réseau du coup il n’utilise pas les pluviomètres de EDF il n’utilise pas les pluviomètres italiens pourtant on est très proche de la frontière vous voyez la frontière en en discontinu et il nutilise bon ça on peut les comprendre
Il y a énormément euh voahà du coup vous êtes un contre-exemple mais en fait des des des météorologues amateurs il y en a plein et donc il y a plein de gens qui ont enfin il y en a plein non il y en a pas plein il y en a qui ont des
Pluomètres dans leur jardin et qui estiment localement la quantité de précipitation et il se trouve que euh dans le labo où j’étais il y avait un collègue doctorant avec qui que j’encadrais pas mais qui en plus de travailler sur les glissements de terrain anime une association de
D’amateurs en météo et qui installe et qui coordonne quelques dizaines de pluviomètres et donc avec Raphaël on a récupéré l’ensemble des pluviomètres amateur italien et de DF et on les a envoyé à météoance pour qu’il les utilisent dans leur algorithme et vous voyez que la vision qu’on a du cumul de précipitation a
Totalement changé localement dans certaines vallées à droite où on a beaucoup plus de rouge sur des portions plus importantes voilà et donc je vais me diriger aux conclusions mais la conclusion intermédiaire de cette partie là c’était l’objectif moi de mes objectifs c’était d’estimer les quantités de précipitation donc on a
Localement des choses le record c’est au lac des mèches c’est 663 mm en 24 he donc c’est ce qui tombe à Ren sur une année et je voulais aussi montrer l’apport significatif de réseau pluviomètre dit non officiel amateur plus italien attention pas de amateurs c’est il y a les
Amateurs et il y a les Italiens et il y a aussi des pluomètres recherches qu’on avait dans le cadre de différents projets qui ont été utilisés par méto France je vais aux conclusions on a regardé du bruit sismique on a fait quand même je j’ai une petite animation si elle marche
Bon moi en fait je vais pas souvent sur le terrain la plupart du temps je suis derrière mon ordinateur et je fais de la modélisation et donc ça c’est une reconstitution hydr hydrodynamique d’une partie de la crue vous voyez quand c’est rouge c’est enfin vous avez cru voir des
Des petits pulses mais ça c’est une reconstitution l’inondation qu’on a fait par modélisation l’idée c’était de comparer les endroits qui étaient vraiment impactés pour discuter de la performance de notre modèle ou pas et il était pas bon le modèle et on s’y attendait pour une fois et on
Voulait le montrer parce que c’est un modèle qui se base sur une topographie qui est fixe on a une carte avec la topographie les vallées qui sont qui sont fixes qui ne bougent pas dans le temps et on fait tomber ruisseler de la pluie avec des lois de
La mécanique des fluides mais en fait dans ce genre de contexte le fond de vallée il change totalement dans au cours de en quelques heures la rivière tape sur la rive droite puis elle retape sur la rive gauche et nous on a un modèle qui ne
Prend pas du tout en compte ça et donc l’objectif c’était de montrer à quel point on est faux avec ce type de modèle pour faire ce genre de chose j’ai dit que j’arrivis aux conclusions donc je vais aux conclusions moi ce que j’aime bien montrer avec ce genre de présentation
C’est que finalement des choses très simples qui sont la pluie le débit la base de nos calculs sont très peu connu finalement à l’époque j’étais à donc je travaille à Sophia antipolice c’est là où on a il y a la 5G et cetera plein il
Y a Talès il y a plein de choses on envoie des plein de choses dans l’espace mais finalement juste localement après la CRU qu’est-ce qui s’est passé juste en ha à nos pieds bah on le sait pas ou pas bien et pourtant ces valeurs elles sont capitales pour tout ce qui est
Aménagement du territoire politique publique il y a un apport significatif du terrain et de l’instrumentation même dit amateur et on a des besoins forts de modélisation pour la compréhension de la prévision ma question c’était que nous apprennent les crus et les inondation donc les cru et les inondations passées
Ce sont des éléments quantitatifs qui sont clés sur les les variables que sont les débit et finalement c’est le matériel qui nous permet d’estimer des débits et des pluies qui sont suite utilisé pour des politiques publiques d’aménagement du territoire du dimensionnement d’ouvrage et cetera quelque chose que j’ai je finis après je
Prends les questions si ça vous va quelque chose que j’ai pas du tout montré que j’aurais pu montrer c’est que chaque crue nous renseigne aussi chaque crue est un exercice à postériori de la capacité prédictive de nos modèles donc moi ce que je fais au quotidien avec des
Desétudiants et des collègues c’est que je reprends la cru qui vient de se passer avec un modèle et j’essaie de voir si je suis capable de la simuler quelque chose sur lequel je travaille pas du tout mais qui a un énorme champ de travail c’est l’efficacité des mesures préventives les
Dig mais pas que on a eu un exemple dans l’actualité il y a quelques jours de cru importantes mais pas tant mais qui a où il y a eu plusieurs morts je sais pas si vous avez suis dans les actualités vous savez pourquoi les gens sont morts en moyenne
Ouais ouais il y a des routes qui étaient bloquées peut-être pas physiquement mais qu’on avait pas le droit de passer et que les les gens ont pris quand même en voiture et donc ça c’est pas finalement l’hydrologue il a peut-être bien fait son travail il a
Prévu la crue il a dit il faut bloquer la route mais les gens ne savent pas que même avec 10 cm d’eau votre voiture elle peut être emportée et c’est une mort pas terrible je sais pas sil y a des morts terribles en même temps tout ce que j’ai pas évoqué qui
Sera je pense un peu évoqué via vos questions c’est ce que j’ai mis ici et finalement oui le graphique que j’aime beaucoup j’ai j’ai pas à trouver quel était l’auteur mais c’est ce graphique-ci parce que ça résume bien finalement l’hydrologie on est sur quelqu on est sur un territoire on a
Quelques cru on a la chance de voir une crue du coup on rajoute un point et ça ça nous réouvre le champ des des possibles de ce qu’on peut observer dans un monde qui change avec un bass inversant qui est aménagé et un changement du climat qui fait que on est
Constamment en train de reconstruire nos différents horizons des possibles je vous remercie [Applaudissements] il y avais une question oui euh oui ma question éit comment commeand quelque chose d’ASS ancien on a commencé à le faire00 et quelques pourquoi on continue deuire dans des zones c’est dangereuse S
Pour aant avoir des des mesures de prévention ou autre on peut penser à par exemple la qui est la place de la République Arne à Marseille et la moitié de Lay pourquoi on Contin à construire là on sa depuis 172 que c’est un qui Vaé en bah c’est une très bonne question
Euh benah je je sais pas ça fait quelques décennies queon a l’erte sur le changement climatique finalement c’est la même chose c’est quel est le poids de la science dans les politiques publiques euh la pression foncière sur la Côte d’Azur je peux vous assurer que on peut
Moi j’ai un exemple je vais répondre juste avec cet exemple que je trouve très parlant en octobre 2015 je venais d’arriver une crue plusieurs dizaines de morts sur la Côte d’Azur un collègue de bureau pas de bureau mais de couloirs on discute au café et il me dit ah mon
Parking tout est inondé et cetera je savais pas qu’il y avait une rivière ici et pourtant tout a sauté et cetera et je lu demande où est-ce qu’il habite il me dit j’habite rue des Trois vallons voilà je veux dire même dans l’hydronymie dans le nom des des lieux
Dans la toponymie on sait qu’il y a des choses qui se passent et après B on oublie c’est une des questions qui pourrait être traité par un des groupes le le devoir de mémoire les choses qu’on oublie et des choses que certains sont très content d’oublier pour construire des immeubles d’autres
Questions donc si vous habitez rue des Trois vallons ne vous dites pas tiens il y a une inondation je savais pas qu’il y avait une rivière quoi pas de questions euh la liste des questions je l’ai tu veux que je la alors cinq questions euh c’est ça 5
Oui évidemment j’ai pas les réponses j’ il y a certaines d’entre elles j’ai J a jamais vraiment réfléchi l’idée c’est de de le faire avec vous euh comment quantifie-t-on les impacts environnementaux et économiques d’ inondation sur un territoire donné le groupe qui travaille dessus bah peut choisir un territoire ou voilà est-ce
Que c’est la France l’Europe le monde à vous aussi de redéfinir un peu la question peut-être en fonction de ce que vous trouvez rapidement comme information comment a évolué en France l’analyse des conséquences d’une inondation au cours des dernières décennies ça peut être aussi un peu prospectif mais votre collègue parlait
De 1672 l’hydrologue vous allez trouver des traces peut-être de de monographie des cru dans les années 40 par Maurice pard par exemple comment il faisait son travail de de description de ce qui était une crue et comment on fait maintenant le travail de description de
Ce qui a une crue le devoir de mémoire euh j’ai mis entre guillemets parce que bon quand même comment ne pas oublier une crue passée et pourquoi est- important quel rôle ont joué les grandes crues historiques dans l’évolution des sociétés pareil le le le périmètre temporel et spatial est à définir par
Vous en fonction de ce que vous trouvver dans les premières dizaines de minutes et enfin quelque chose de beaucoup plus prospectif euh où là je ferai appel à votre imagination euh comment les services de l’État géreront l’avant le pendant et l’après cru de la vilain dans 30 ans
Vous mettez dans la peau du service de prévision des cru qui est basé à Rennes je sais pas où et on est dans 30 ans comment on prépare avant la crue et comment on gère la crue avec quelle données dans quel contexte les réseaux sociaux je sais pas plein de choses euh
Pas d’obligation de prendre chacune des questions je crois hein c’est ça la règle du jeu vous mettez par groupe vous choisissez et nous on passe dans les salles c’est ça bon [Applaudissements] courage la diapositive je te remercie Pierre alors si vous regardez votre boîte mail vous verrez que je vous ai
Envoyé le diaporama avec les informations sur les salles et avec aussi les questions qui sont posées d’accord donc comme le dit Pierre Brigode vous choisissez une question que vous traitez et l’idée c’est que vous allez faire une présentation ensuite pendant 3 minutes maximum par groupe n’oubliez pas de me de m’envoyer
Votre diaporama avant 11h15 d’accord et un diaporama qui aura quatre diapositives si possible au moins une image et puis le nom du diaporama ça va être le numéro du groupe d’accord que vous allez m’envoyer sur VP formation à TNS Ren très bien hein donc vous avez vu que
Sur le diaporama vous avez les questions et puis le les numéros des salles je vous souhaite bon courage on vous retrouve tout à l’heure et on est ensemble à 11h15 ici merci