Ce webinaire fait partie de la journée de webinaires d’orientation organisée par FRANCE UNIVERSITÉ NUMÉRIQUE à destination des lycéennes et lycéens, des collégiens de troisième, de leurs parents, mais aussi des équipes éducatives afin qu’ils puissent, à leur tour, poser toutes les questions qu’ils souhaitent concernant les MOOC d’orientation.
Durant cette journée, les équipes pédagogiques des MOOC d’orientation reviennent sur les spécificités propres aux différents parcours d’orientation et répondent aux interrogations que les élèves peuvent se poser à cette étape charnière de leurs vies.
Pour s’inscrire au MOOC : Têtes chercheuses : les métiers de la recherche
https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/tetes-chercheuses-les-metiers-de-la-recherche/
Retrouvez l’ensemble des MOOC d’orientation sur :
https://www.mooc-orientation.fr
Et bien bonjour à tous à ce webinaire tête chercheuse les métiers de la recherche dans lequel nous avons le plaisir d’accueillir éc Noël bonjour Éric bonjour euh donc éic est conseiller d’orientation à l’Université de Lille et qui va vous présenter qui va vous présenter ce webinaire qui répondra ensuite à à vos
Questions euh ce webinaire durera environ 50 minutes après la présentation de Monsieur Eric Noël vous aurez l’opportunité euh d’écouter les réponses à vos questions que nous allons relayer questions que vous pouvez poser dans le chat euh soyez également informés que à la fin de ce webinaire vous recevrez un
Lien par email vous permettant de visionner un replay au cas où vous auriez manqué une partie et je vais maintenant passer la parole à Monsieur Éric Noë merci beaucoup Christian et bien voilà merci de vous être connecté pour suivre ce mou donc je vais me présenter très rapidement je m’appelle Éric Noël
Et je suis donc chargé d’orientation à l’université de de Lille et j’ai collaboré donc avec pas mal de collègues euh enseignant chercheurs chercheurs et puis autres professionnels de la recherche à élaboré donc le mou tête chercheuse voilà maintenant 4 ans que le mou est en ligne sur la plateforme fun
Et euh voilà il est il a ouvert en session normale au mois de au mois d’octobre et se terminera au fin juin au niveau des de de l’inscription donc n’hésitez pas à vous inscrire sur ce sur ce mou consacré au à la découverte des métiers de de la recherche et dans dans
Le cadre de certains de de mes enseignements je j’anime également un groupe donc ici à l’université d’un module qui s’appelle découverte de métier de la recherche donc je vais pouvoir également donc m’appuyer sur cette expérience pour vous parler un petit peu des de ces parcours de formation qui permett d’aller vers cet environnement
Professionnel qui est celui de la recherche alors donc commençons le la présentation un petit rappel sur l’adresse du du mou sur votre possibilité de vous inscrire bien sûr alors le mou s’adresse principalement au lycéens qui sont sur une réflexion d’orientation et aussi l’ensemble des Pres des prescripteurs qui peuvent les
Les aider donc à à trouver un peu des des éléments de réponse pour se diriger vers les métiers de de la recherche la spécificité du du mou donc je pense particulièrement aussi bien sûr au aux enseignants à leurs parents et à l’ensemble des des professionnels de l’orientation qui qui que j’invite à
Découvr à s’inscrire et à découvrir ce mou alors la spécificité du mou c’est que l’on traite c’est une thématique transversal he par rapport à la présentation des métiers d’un secteur professionnel la recherche s’apporte dans bien plus de domaines qu’on ne l’imagine et on a l’occasion justement de pouvoir réfléchir ensemble sur les
Carrières possibles dans les quatre grands domaines de formation donc santé science et technologie sciences humaines et sociales et puis économie et et droit voilà donc l’idée c’est vraiment de de ne pas se s’en tenir aux matières qu’on imagine im plus orienté recherche mais aller voir un peu toutes ces tous ces
Spécialistes de la recherche et qui travaille dans bien des dans bien des spécialités au-delà de la santé et des sciences et technologies alors la première question qu’il faut se poser c’est comment s’informer donc là je reprends un peu une une thématique générale qu’on peut se poser pour n’importe quel vœux
D’orientation vers n’importe quel questionnement autour d’une découverte des des métiers moi je pense que le le le premier point sur lequel il faut s’appuyer lorsque l’on est sur cette sur cette dans cette démarche c’est son réseau de proximité al son réseau de proximité ça peut être bien sûr pour un
Un élève à la fois B ses ses camarades sa famille ses enseignants disons c’est aussi l’ensemble des personnes avec lequel il peut échanger pour se poser des questions ou leur poser des questions actuellement il y a un deuxième moyen d’information qui est assez assez considérable on est en plein
Dedans puisque se déroule en ce moment les journées pores ouvertes des différents établissements et également les salons spécialisés dans l’orientation qui propose alors parfois même de façon assez extrêmement importante un nombre de contacts possibles pour question et faire valider ses ses choix dans tel ou tel futur domaine professionnel dont
La la recherche plus particulièrement pour la recherche il existe notamment par rapport à tout ce qui est manifestation de culture scientifique comme la semaine la semaine de la recherche ou également des des événements autour de cette culture scientifique il a la possibilité de rencontrer des professionnels de la
Recherche qui souvent sont là pour expliquer un peu ce qu’ils font en quoi consiste leur métier ou c’est le moyen aussi de de pouvoir avancer sur la découverte de de ces activités qui sont souvent euh euh précédés par des des représentations on a travaillé sur les représentation de la recherche vous
Verrez dans dans le mou auprès de auprès d’étudiants pour savoir comment euh avant toute chose il ils imaginent la recherche et comment elle se déroule bon c’est assez c’est assez rigolo de voir les les idées qui a encore autour de de cet aspect alors il y a bien sûr les sites les sites
Internet alors site métier site institutionnel actuellement vous avez par rapport à l’ouverture de la plateforme parcours sup puisque les vœux sont sont désormais possibles depuis depuis la semaine dernière donc la découverte de enfin il y a énormément de de ressources maintenant mises à disposition sur sur ce site et les sites
Institutionnels de de l’onicep ou les sites régionaux des acteurs de de l’orientation qui sont extrêmement extrêmement intéressant à à consulter en dernier lieu peut-être dans une moindre mesure en tout cas il faut faire un peu attention vous avez les réseaux sociaux qui peuvent aussi promouvoir justement les sites en question ù
Filtrer sur les points les plus les plus importants dans tel ou tel sur tel ou tel axe de de recherche voilà un peu les vraiment la la base pour commencer à à s’informer à découvrir et le cas échéant à valider à valider ses choix on peut juste avant de démarrer les études
Se poser la question puis que j’avais évoqué parcours Sup de savoir s’il existait dans le le site parcours sup des sites des des formations qui dès la dès la première année on va dire d’études supérieur propose d’aller vers des études propres à à la recherche alors bon je je vais pas reprendre les
Modalités de recherche mais vous avez donc un ensemble d’outils de de recherche sur parcours sup et en fait euh voilà en vous donnant la réponse et en utilisant en utilisant des mots- clés comme par exemple recherche et en sélectionnant des des des cycles particuliers comme par exemple les les les licences ou les
Licences sélectives on s’aperçoit assez rapidement qu’il n’y a qu’il y a très peu de filières mises en place depuis la première année euh d’un d’un cycle d’études supérieur euh dédié à à à la recherche alors il y a il y a deux ou trois établissements universitaires euh qui ont mis en place
Ces euh ces dispositifs notamment des des licences sélectives euh mais bon finalement ça donne aussi une idée que la recherche est accessible via un certain nombre de de formation générale et c’est ce qu’on va pouvoir découvrir là au niveau des études voilà donc euh un un un schéma récapitulatif hein pour
Essayer un petit peu de de simplifier tout ça bon là j’aime bien schéma parce que il est visuellement accessible via différentes couleurs pour clarifier les principau cyclle d’études qui sont proposés après le le baccalauréa post baccalauréa donc la licence les les BTS les classes préparatoires les DUT butut maintenant
Qui sont les bachelurs universitaires euh bon tout ça c’est c’est assez c’est assez connu c’est c’est assez euh présenté par euh euh par les enseignants par les conseillers d’orientation également mais ce qui est intéressant aussi dans dans ce dans ce schéma euh c’est juste en plein milieu du schéma
Vous avez un un rond avec donc une précision qui qui a son importance c’est qu’il existe vraiment des passerelles euh très très nombreuses entre ces différentes filière de de formation hein et souvent elles sont présentées justement de cette façon-là un peu séparé les unes des autres or c’est pas
Du tout le cas euh il y a bien sûr la possibilité de switcher de l’une à l’autre plus ou moins facilement plus ou moins en fonction de ses résultats c’est vrai mais effectivement c’est c’est une réalité et qu’il faut euh que l’on pourra rencontrer justement à l’occasion de de de
Témoignages présent dans dans le mou et on n’est pas du tout sur des parcours totalement linéaires euh balisés de la licence jusqu’au jusqu’au doctorat il y a il y a plein de cas justement qui sont présentés de de professionnels de la recherche et qui en début de de de
Cursus ont euh sont passés par différentes étapes sont passés d’un cyle de formation à l’autre et ça c’est important à savoir on n’est pas sur des des parcours strictement homogène pour aller vers les métiers de la recherche comme pour aller d’ailleurs vers d’autres vers d’autres métier et euh le
La deuxième information qui est donnée par ce schéma c’est que je n’ai il y a des formations de tous niveaux hein des bacs + 2 des bacs + 3 des bac + 5 des bacs + 8 et c’est aussi pour montrer justement que la recherche n’est pas
Réservée à un niveau de de formation qu’on imagine plus particulièrement un haut niveau de formation mais que les métiers de la recherche et notamment d’appui à la recherche pour aider les chercheurs et enseignant chercheurs et bien recrute à ces niveaux à des niveaux euh bien moindres pour justement réaliser l’ensemble de leurs activités
De de de recherche on va commencer par ça d’ailleurs en voyant d’un peu plus près les formations B plus 2 et 3 au travers des euh des des témoignages donc des des vidéos he il y a de nombreuses vidéos dans dans le mou euh j’en ai sélectionné euh vraiment quelquesunes
Donc pour les les cursus bag 2 et 3 pour vous montrer un peu les les les les professionnel que l’on est allé interviewer euh donc voilà par exemple j’ai pris le cas de de Martin Martin Fossard et Robin Lener alors l’un est technicien santé donc dans un établissement public de recherche qui
S’appelle euh linerme et l’autre est assistant ingénieur donc dans un un grand équipement là plutôt scientifique autour des des des sciences physiques justement qui s’appelle le synchrotron soleil voilà donc pour illustrer un peu les les éléments de de de parcours de formation qu’ils ont pu réaliser pour
Arriver à à l’exercice de de ces de ces métiers donc qu’on appelle des métiers d’appui à à la recherche euh donc Martin lui a démarré par un dust alors un 2 c’est un bac c’est un diplôme qui qui est pas très connu peut-être par les par
Les lycéens donc c’est un c’est un bac+ 2 qui se qui est réalisé à l’université hein il est délivré à l’université c’est un diplôme d’étude universitaire scientifique et technique donc celui-là est de la mention santéenvironnement et il l’a obtenu après un bac général alors après après justement des un début de d’étude
À à l’université sur lequel bon il n’avait pas réussi et il s’est réorienté person les réorientations c’est une modalité qui existe en première année justement de d’université et s réorienté donc sur ce dust et il a ensuite enchaîné avec une licence professionnelle donc c’est-à-dire avec une année supplémentaire qui l’a amené à
Valider un B+ 3 et à l’occasion donc des et de la licence il a travaillé justement avec euh il a c’est une formation professionnelle les stages sont obligatoires il a eu l’occasion de réaliser son stage en laboratoire Inserm et il nous décrit un peu cette cetteib ces activités qui réalisai
Et les qualités nécessaires pour y y parvenir et suite justement à ce stage il a eu donc une proposition de d’embauche qui en plus a été certifié par donc la la réalisation d’un d’un concours donc il continue à y travailler maintenant il continue d’ailleurs aussi à poursuivre ses
Études pour Robin ce qui est intéressant dans son parcours c’est que lui est passé par un cursus peut-être un peu plus connu bon qui est maintenant passé à bac+ 3 mais qui à l’époque était bac+ 2 qui s’appelait le DUT maintenant c’est le butut le bachel universitaire qui a
Bac + 3 et euh comme toute structure professionnelle en fait comme tout diplôme professionnel elle peut-être réalisée en alternance ça a été son cas l’alternance c’est vraiment un un un point essentiel aussi pour intégrer les métiers de la recherche qui les organismes de de recherche d’ailleurs euh ça va démarrer là bientôt puisque
Les campagnes de recrutement alternance souvent c’est vers février mars que ça commence à être mis en place dans les dans les entreprises et dans les établissements publics donc via l’alternance il a intégré directement donc le cet équipement autour de des sciences des sciences physiques et il réalise donc des projets avec les les
Chercheurs on appelle ça en fait l’appui à à la recherche et nous précise également les qualimités nécessaires pour pour pouvoir travailler dans dans ce type de de milieu et y réussir donc une certaine autonomie une rigueur une confiance en soi aussi une certaine précision d’ailleurs rigueur précision l’esprit de curiosité c’est également
Important de ne l’ pas préciser mais Martin pour lui et beaucoup de chercheurs le disent l’esprit de curiosité la passion aussi sur certains aspects sont importants pour réussir au niveau de ces métiers voilà donc le dust le DUT butut euh il y a un troisième témoignage sur lequel bon je
Vais pas revenir mais c’est c’est Angélique qui elle est passée par un BTS un BTS technique autour des des mesures physiques également et qui avait poursuit en licence professionnelle là tout à fait dans le parcours classique pas du tout en alternance et elle aussi travaille en fait en appui à la
Recherche dans un grand équipement scientifique et je vous encourage aller sur le mou pour retrouver un peu ces ces personnages qui décrivent très très bien leur parcours pour arriver à ces euh à ces métiers voilà donc en en conclusion hein les BTS dust dut butut maintenant puisque la certification est en B+ 3
Ainsi que les licences professionnelles euh dans énormément de domaines en appui à la recherche également en accompagnement à la recherche c’est-à-dire en en permet il y a un ensemble de services généraux qui euhà qui permettent aussi à à la recherche de tout simplement d’avoir une activité tout à fait traditionnelle les
Ressources humaines l’informatique les la la gestion la comptabilité voilà recrute également des professionnels pour permettre aux activités de recherche de de se développer quoi et suite à ça il y a aussi des possibilités bien sûr pour aller vers une catégorie de métier là un peu supérieure donc on
Va trouver plus particulièrement à part partir de de Bac + 5 et qui se réalise après un master ou après un diplôme un diplôme d’ingénieur voilà c’est un peu le la poursuite d’études naturell après un bac+ 3 de licence mais c’est pas exclusivement réservé au licence la poursuite d’études bac + 5 notamment
Grâce aux modalités d’accès via l’alternance alors pour trouver un peu des des donc on a on a interrogé he aussi beaucoup professionnels en d’appuie à la recherche qui sont là qualifiés d’ingénieur d’étude ou d’ingénieur de de recherche pour ceux qui euh qui sont sur ce niveau euh
Notamment au niveau doctorat euh donc là j’ai sélectionné donc l’une d’entre ell hein qui est également présente dans dans le mou et et qui qui témoigne de de de tout son parcours donc un parcours assez assez classique là bac général licence master mais des choses intéressantes au niveau des mobilités
Géographiques notamment entre le baccalauréat les licences en fonction des spécialités et aussi des Master à chaque fois et au cours du Master la découverte justement via des des projets qui sont les activité tout à fait obligatoire pour ce type de de diplôme la découverte finalement de l’environnement du laboratoire de de
Recherche et voilà un environnement qui qui a plus particulièrement à à Gemma qui s’est ensuite consacré au niveau de son master 2 à recherché un un Master 2 dont les activités étai des activités affichées en terme de de recherche parce que justement c’était vent des activités qui l’intéressaient
Énormément donc voilà là ce qu’il faut retenir c’est que voilà la envie de travailler dans la recherche c’est pas forcément quelque chose qui qu’on doit avoir tout de suite après son bacaloréo loin de là mais qu’il y a des des temps vraiment très intéressants pour réfléchir à la découverte de ceype
D’environnement et notamment la réalisation des stages obligatoires dans des environnements de recherche peuvent être particulièrement intéressant donc là on change un peu en terme d’activité hein on est sur de la gestion d’équipe sur la gestion de budget encore un peu de manipulation mais aussi la mise au point
De de protocole là on est dans le domaine de la santé mais voilà il y a une évolution bien sûr au niveau de des activités demandé par rapport à ce type de de de formation alors là aussi he on est sur du recrutement important contractuel par rapport à des organismes
De recherche publique mais également des des services de recherche et développement en entreprise privé la titularisation dans le public passe par le concours et les masters étant des diplômes professionnels ils sont de plus en plus proposé également par alternance ce qui les cycl d’ingénieur également bien
Sûr ce qui est tout à fait intéressant puisque là aussi les modalités de recrutement des organismes de recherche sur Via l’alternance c’est une réalité et ils sont assez nombreux maintenant à y recourir comme les entreprises privées la poursuite d’études bon on la verra juste après hein c’est
Le c’est le doctorat mais ça c’est c’est une autre histoire avant ça on va éventuellement faire un premier temps de pause en ce qui me concerne pour la la présentation et peut-être recueillir quelques questions sur ce qui a été présenté alors tout d’abord merci pour cette première partie de
Présentation et bien sûr il y a beaucoup de questions car nous sommes nombreux à suivre ce webinaire et on va commencer tout de suite par une première question de Michel qui vous demande faut-il avoir un certain niveau scolaire pour prétendre à la [Musique] rechercheement l’un des objectifs du mou
C’est de présenter des cursus tout à fait classiques accessibles par des euh par des des étudiants qui sont des étudiants qui éventuellement sont passés par exemple par des baccalauréat technologiques et pas exclusivement par des baccalauréats généraux et qui entam des cursus bac + 2 bac + 3 et qui
Peuvent ensuite intégrer les les les structures de recherche via des postes de technicien ou technicien supérieur ou assistant ingénieur jusqu’à à partir de bac+ 3 pour justement permettre aux équipes de recherche de se constituer parce qu’en fait la recherche c’est pas du tout une démarche individuelle ce
Sont très souvent en fait des des équipes qui vont pouvoir travailler ensemble et avec des compétences de différents niveaux voilà très bien une deuxième question d’Alice qui nous demande quelle est la différence entre chercheur ingénieur et pardon entre chercheur ingénieur de recherche ingénieur d’études en laboratoire de recherche
Donc triple différence à établir et elle ajoute faut-il avoir pardon faut-il avoir un PhD pour être ingénieur de recherche d’accord ok donc là on est sur des classifications différentes hein et puis surtout des des métiers des métiers différents donc vous avez les ingénieurs d’études et de recherche qui sont
Recrutés donc pour les premiers euh à à bac+ 5 la plupart du temps venant des universités mais pas que bien évidemment il peut y avoir des cycles d’école qui sont des équivalences de toute façon master alors les pour les ingénieurs de de recherche à quelques exceptions près
Le le doctorat est demandé pour pouvoir exercer donc là on est sur déjà des des métiers pour lesquels les modalités de enfin les activit activités dit de recherche peuvent être également euh demandé comme pour les les chercheurs c’est-à-dire que l’ingénieur de de recherche aura bien sûr généralement la responsabilité d’équipement bien bien
Supérieure à celle d’ingénieur d’étude qui va plutôt conduire des des activité au travers d’un d’un projet et l’ingénieur de de recherche va être celui qui va vraiment accompagner les chercheurs donc là aussi le le doctorat est euh est nécessaire pour euh justement mener à bien l’ensemble des euh des travaux et
Euh participer donc vraiment là euh à à la décision de mise en place des équipements et à à je dirais à la construction de l’ensemble des euh des éléments de des éléments de de travaux de recherche mais pour là on a l’impression que je me focalise sur les
Sciences et technologie mais c’est pas du tout le cas par exemple dans le mou tête chercheuse vous avez un là ça concerne le droit et vous avez donc un ingénieur de recherche qui est qui a un doctorat en droit et qui euh travaille donc pour tout ce qui est mise en place
De documentation juridique par rapport à au laboratoire de de recherche juridique de de l’université donc euh on est sur des missions qui ne sont pas exclusivement euh réservées au euh aux scientifiques alors question suivante une question de gessi euh qui nous demande quelles écoles d’ingénieurs sont les plus adaptés pour faire de la
Recherche par exemple poursuite en doctorat sciences de la vie de préférence et cetera alors donc alors au tout début j’aurais pu préciser ça lorsque j’ai j’ai fait une parenthèse sur les sur les cycles de formation dédié à la recherche depuis la première année j’aurais pu mettre également les classes préparatoires aux
Grandes écoles et notamment les classes préparatoires aux grandes écoles qui préparent via les les spécial ité plutôt m physique en Scien mais également bien sûr je parle des classes préparatoires de lettres ou de sciences humaines et social qui prépare donc au concours je dirais brillantissime des écoles normales
Supérieures qui sont des écoles dont l’objectif est justement de former les meilleurs professionnels possibles du monde univers unersitaire et de la Recherche voilà donc si j’avais à qualifier quelle école m plus particulièrement vers des vers ce type de métier je choisirais les meilleurs c’est-à-dire les mais bien évidemmentin je pense que
C’était il y a il y a à peu près il y a un peu plus d’un an j’avais vu passer une une une statistique sur sur la poursuite d’études en doctorat après des écoles comme par exemple Polytechnique ou des grandes écoles en fait il y a ma maintenant pas
Loin de il y a au moins 40 % des des étudiants de ces très grandes écoles qui poursuivent en doctorat et notamment pour ceux qui souhaitent intégrer des les les secteurs de la recherche que ce soit dans le le privé ou dans le public de plus il
Est important de savoir que puisque ça a été mentionné dans la question avec le PhD ou le le doctorat c’est c’est un diplôme c’est le diplôme je dirais qui est le plus reconnu internationalement et lorsque on envisage des des carrières notamment à l’international c’est extrêmement important de de savoir que
Là on est dans une une visibilité internationale en terme de de niveau de diplôme tout à fait important alors que les diplômes par exemple de nos écoles d’ingénieur c’est quand même très franco-fançais nous allons enchaîner donc avec lor qui nous interroge et nous demande quel cursus choisir entre l’université et
L’école d’ingénieur quels sont les secteurs de la recherche qui recrute le plus quelle est la part de chercheurs travaillant dans le public privé alors bon là il y a plusieurs questions c’est toujours difficile à répondre re à la première partie de la question c’est-à-dire par rapport entre
L’université et les écoles moi je pense qu’il faut choisir d’abord le cycle de formation qui vous convient le mieux lorsque vous êtes étudiant des étudiants qui vont extrêmement bien se satisfaire des classes préparatoires et de leur modalités je dirais d’apprentissage d’autres non et les universités sont des alternatives extrêmement intéressantes notamment avec
Des filières pas que mais aussi avec des filières sélectives proposé après il faut savoir que on est actuellement un peu dans une mutation des enfin il y a une évolution des je dirais des des cycles de de formation proposés après le baccalauréat vous avez des des bachelurs d’école notamment une
École d’ingénieur qui qui commence à à à arriver vous avez euh aussi des je dirais des associations de entre école et puis euh entre notamment lycée qui qui propose des très grandes classes préparatoires et des universités donc on appelle ça des des des cycle pluridisciplinaire d’enseignement supérieur euh qui sont également des
Cursus très intéressant euh en émergence hein et qui viennent un peu rebattre les les cartes sur choisir entre école et puis euh université euh moi je pense que dans le nou il y a autant de cursus enfin de chercheurs et d’enseignant chercheurs passer par des des cycles des
Des écoles euh pas forcément euh des écoles pas que des écoles scientifiques et euh l’université donc euh voilà euh ils ont ont ils ont accédé ensuite au au docteur de toute façon ça se termine toujours à l’université quand même quelle que soit la façon dont on commence ça se termine toujours à
L’université et puis voilà donc les les suites de de questions actuellement alors je la dernière je m’en souviens mais je pense qu’ en a une que j’ai oublié entre les deux euh bah actuellement ce qui en là où il y a le plus d’embauche en en matière de
Recherche c’est le secteur privé il y a pas de doute euh vraiment le le secteur privé euh et de loin le secteur qui recrute le plus d’ingénieurs mais également de plus en plus de de titulaires du doctorat pour euh les pour compléter les équipes de de
Recherche alors bon il y a des des des matières phares hein autour de autour de de de l’informatique ou autour de des mathématiques autour également de de l’ingénierie mais euh voilà je pense que tous les tous les secteurs en développement euh recrute de plus en plus de de nouvelles compétences
Euh et souvent bah ça se joue sur la découverte de de solutions techniques de nouveaux produits et d’excellen scientifiqu voilà en France ou à l’étranger surtout à l’étranger d’ailleurs donc ça aussi c’est aller vers les métiers la recherche c’est quand même se se préparer à une carrière à l’internationale peut-être prendre le le
Cursus du enfin le le déroul du du oui ERC j’allais vous proposer de prendre une dernière question et de et de reprendre le fil mais si vous voulez le reprendre directement comm comme vous souitez il y a pas de souci une une dernière question une petite dernière
Pour la route a tellement qu’il faut aussi y répondre allez elle est facile pour vous c’est Sophie qui demande que choisir après un bac général pour accéder à l’École normale supérieure et ben là c’est oui c’est c’est bien sûr choisir une une classe préparatoire qui euh propose je dirais alors ça dépend
Dans quel domaine hein vous avez si si c’est pour une élève qui est spécialisé en sciences ou spécialisé en lettres ou euh en en sciences humaines donc euh vous avez donc des établissements qui euh font la promotion de leur classe de leur cycle préparatoire aux grandes écoles sur euh
Notamment les euh les candidats présentés pour ce type de de concours donc euh voilà sur les modalités de sur les modalit qu ité de de recrutement notamment chez les scientifiques ça va toujours un peu jouer sur tout ce qui est principalement maté physique bon là il faut faut faut regarder d’un d’assez
Près les les coefficients et et les les les différents types de concours qui peut y avoir les coefficients de chaque matière et voilà l’idée c’est peut-être de préparer ça le plus tôt possible au moment de choix des spécialités de de lycée pour euh avoir un dossier béton parce que là
Il faut avoir un dossier béton quandême ça c’est clair que si vous avez ce type de concours dans dans le viseur c’est évident que vous devez sur les matières de sélection euh du concours être être top on va pas on va pas revenir sur le choix des spécialités oui donc hque je
Pense que là ça y est vous pouvez reprendre le fil de la la présation et on vous fait on vous fait encore une petite série de questions derrière on va essayer de crier parce qu’il y a beaucoup beaucoup de questions alors juste mais voilà sur sur le forum sur le
Forum du mou il y a la possibilité de de poser des questions bah notamment sur sur l’orientation donc j’essaierai d’aller aussi faire un saut et puis d’y répondre le plus possible quoi bon alors au niveau des la formation doctorale donc pour les métiers de de chercheur et d’enseignant chercheur ou d’ingénieur de
De recherche ça peut commencer on a eu [Musique] une donc ça peut commencer au niveau deiteingénieur intégré ou en prépa ou à l’université mais ça se termine à l’université pour justement la délivrance du doctorat alors pour des des donc on a on a on a rencontré beaucoup de chercheurs d’enseigneurs chercheurs d’ingénieur de
Recherche et voilà j’ai voulu vous en sélectionner quatre pour montrer aussi il y a une hétérogénéité forte par rapport et puis surtout il y a il y a des il y a des spécialités tout à fait tout à fait différent donc par exemple Remi il est maintenant il a terminé he
Il fait il fait un post do mais à l’époque il était doctorant c’est-à-dire que il était en train de réaliser son son doctorat alors sur le doctorat euh on est sur une une durée d’étude euh minimum de 3 ans parfois ça peut être plus mais souvent c’est assimilé à 3 ans
Parce que généralement les les les conditions de financement pour se faire financer sa thèse hein pendant le doctorat en fait on réalise une une thèse une thèse que l’on va écrire et soutenir euh euh à à l’oral euh auprès euh en face d’un d’un jury de de thès
Donc là ce sont les thèses de de recherche ce sont pas les thèses je dirais de des tests d’application euh métier de de médecine donc là euh ce sont les tests de recherche ou euh alors là celle-là c’est en scienceces humaines et sociale science du langage euh lui il
A un parcours complètement atypique il a fait une licence dans un domaine qui était euh les langues étrangères il a arrêté il a travaillé il a repris des études de Master et voilà de plus en plus là il était intéressé par euh justement l’informatique et les
Sciences du langage et il a fait une thèse euh concernant justement ce double aspect et l’utilisation de l’informatique pour simplifier je dirais les langages compliqués les langages techniques les langages de professionnel là c’était dans le domaine de la santé et les simplifier pour euh pour les citoyens pour les gens Landa comme vous
Et moi qui ne sommes pas spécialistes e de la santé donc là il nous précise quand même que il a réussi à avoir une thèse financée hein par rapport un financement de de l’Agence nationale de de la recherche euh et que voilà une thèse c’est c’est d’abord l’apprentissage d’une autonomie
Extrêmement forte mais d’une collaboration avec une direction de thèse c’est-à-dire avec un un ou plusieurs directeur directrice de de recherche pour aider à la réalisation de cette euh de cette écriture et euh de la soutenance en fin de en fin de de cycle voilà donc le manuscrit est euh est est
Obligatoire et euh bon actuellement pour vous donner de de de ces nouvelles donc il est parti faire ce qu’on appelle un postdoc donc un postdoc c’est euh euh c’est un cursus qui généralement réalisé à l’étranger on peut faire des des postes d’OP aussi en France donc après son doctorat on poursuit ses euh
Je dirais l’approfondissement de ses compétences et la poursuite sur une activité de recherche dans le cadre d’un contrat qui est signé 1 an 2 ans ou 3 ans pour justement continuer à à réaliser bah ses activités à les pouvoir les promouvoir pour ensuite euh publier bien sûr le résultat de ses recherches
Et pourquoi pas aussi pouvoir candidater à des concours de titularisation pour là c’était pour lui cé pour devenir enseignant chercheur d’un autre côté bah justement ça ça illustre bien la différence euh cursus école d’ingénieur licence donc vous avez Maxime maxime lui est passé par une école d’ingénieur il a
Commencé par une ce qu’on appelle il a passé le concours à niveau du baccalauréat donc pour intégrer ce qu’on appelle dans les les prép à intégrer ça ça ça se fait de plus en plus enfin ça c’est plus en plus disons que c’est c’est une part maintenant non négligeable des cycles préparatoires
Cycle ingénieur donc les deux premières années voulait passer c’est dans l’école qui vous d’ingénieur qui vous a recruté avant d’aborder le cycle ingénieur donc lui c’est ce qui c’est ce qu’il a fait et finalement à la fin du de la première année du cycle ingénieur il a décidé de
Basculer lui vers un un master mais parce que en fait voilà il avait découvert à l’occasion d’un stage en laboratoire la démarche de recherche parce que ça c’est c’est aussi quelque chose d’intéressant il y a des des étudiants qui déc la démarche de recherche la méthodologie de de recherche ça leur plaît particulièrement
Et c’est grâce à ça qu’il voilà qui bascule donc lui il était reparti à l’université sans terminer son cycle ingénieur voilà la prise de risque ça paye parfois mais effectivement je pense que c’est il y avait quand même pas énormément de risque pris hein euh pour lui le challenge c’était
Vraiment de découvrir de se spécialiser le plus possible parce que c’est vrai que si vous voulez vraiment vous spécialiseer le plus possible aller vers le doctorat de de recherche c’est vraiment ce qui est le plus important il y a beaucoup de Master également extrêmement spécialisés peut-être plus spécialisés
Que des cycles ingénieurs complet donc ça ça peut être aussi important dans le choix dans l’arbitrage entre Master et cycle ingénieur et lui en fait bon son idée c’était justement de valoriser euh via un poste doncc son son cursus de recherche pour monter pour monter en fait sa start-up et c’est ce qu’on
Appelle la valorisation de la recherche c’est ce qu’il est en train de réaliser autour de oui il est sur tout ce qui est euh énergie et voilà multiplier finalement les facilités l’autonomie en énergie des des équipements des équipements électroniques voilà voilà et et donc il est rattaché maintenant au au
CNRS voilà donc après les deux garçons les deux filles donc Muriel et colombe alors l’une est chargé de recherche alors là on n plus enseignant chercheur mais on est chargé de recherche c’està-dire que on est chercheurs al chargé de recherche c’est plus dans le domaine de donc des établissements vraiment de
De recherche et Muriel son parcours ce qui est intéressant c’est que voilà ça on en a beaucoup par exemple à l’université hein des donc c étudiants qui tentent médecine et qui finalement voilà ne poursuivent pas sur le cycle de médecine mais sont des étudiants qui ont d’abord échoué au concours et pas au
Niveau de leurs études donc ils choisissent des des passerelles pour poursivre à l’université c’est ce qu’elle a fait et elle a pu elle a pu ainsi euh intégrer un un laboratoire sur une thématique qui l’intéressait à C thématique par rapport à son propre à sa
Propre santé on va dire euh stage de fin d’étude école doctorale donc là elle explique que lorsque vous êtes en doctorat vous devez vous inscrire dans une école doctorale il y a des écoles doctorales qui sont très sélectives aussi hein donc on rentre pas comme ça en doctorat selon les les domaines c’est
Plus ou moins compliqué et voilà il faut bien sûr un un sujet de de doctorat là elle avait une tèse financée et elle avait réalisé aussi donc son postdoc là à l’étranger là aux USA pendant 4 ans mais finalement euh je c le mal du pays
Hein mais bon en tout cas elle avait quand même envie de revenir en France et elle a réussi là donc le concours de titularisation à l’imserve la passion la persévérance c’est vraiment les mots clés qu’elle a utilisé tout au long de Cees témoignage vraiment c’est un témoignage très très passionné que celui
De de Muriel celui de colombe également qui elle travaille donc dans la recherche mais dans le secteur privé elle est dans une grande entreprise informatique elle est ingénieure de de recherche elle encadre des ingénieurs d’études mais également des doctorants au niveau de de ses équipes elleelle a fait un cursus très classique hein
C’estàd Licence Master Doctorat dans le même domaine bon ça ça peut arriver elle est c’était vraiment sa spécialité l’informatique et euh voilà pour elle l’envie la curiosité la la proactivité l’envie d’apprendre euh pour elle en fait ce qui est important c’est c’est pas forcément de de d’avoir la maîtrise de la technique
Mais c’est vraiment d’avoir des idées de de pouvoir d’avoir envie de créer et ça c’est c’est quelque chose qui est ce qui ce qui c’est quelque chose qui peut être développé aussi énormément à l’occasion d’études de en doctorat quoi voilà donc l’assertion professionnelle c’est le recrutement public privé les
Concours pour la titularisation il y a des exemples d’entrepreneuriat de création d’entreprise la mobilité géographique j’insiste franchement la recherche c’est mondial donc si plus vous monter dans le dans la hiérarchie des postes occupés en matière de recherche plus vous vous vous dirigez vers une carrienre l’international alors
Bon je vous dis tout de suite faut être top en anglais et et voilà l’attirance vers les carrières à l’international c’est quasiment pour tous ceux qu’on a interviewé à partir de d’ingénieur d’études la carrière à l’in le passage à l’international via notamment un Erasmus dans le casre de ces études mais
Attention vous pouvez être en bachelore ou en butut et les les les Erasmus sont tout à fait envisageables et la poursuite d’études et professionnelle c’est un ou plusieurs postdoc voil voà voilà une dernière citation une dernière citation c’est aussi quelque chose qu’on propose au niveau du mou c’est-à-dire
Que on a demandé à à tous ceux qu’on a interviewé une une petite une petite citation bon moi j’en ai pris une en plus de toutes celles qui sont proposé c’est justement faire le vraiment le point sur tout ce qui est méthodologie de de recherche ce qui est très attirant finalement pour certaines
Personnes qui découvrent un peu ben que la recherche c’est pas du tout quelque chose qui qui est fait simplement de connaissance mais il y a tout un un ensemble de de méthodes qui euh permettent justement l’avancée des des activités de de recherche voilà voilà bon euh là j’ai été un petit peu vite
Mais je ne sais pas si on aura la possibilité de pouvoir avoir d’autres questions oui Éric on va prendre on va essayer de prendre une question déjà parce que c’est vrai qu’il commence à nous rester très peu de temps surtout qu’on on serait ravi que vous fasiez une
Petite conclusion donc on prend on prend rapidement la question de Claire pour dire qu’on a pris une question quelle est la plusvalue d’une double licence math physique et quelle charge de travail supplémentaire cela représente ah bon alors la plusvalue d’une d’une double licence mat physique bah c’est euh d’avoir justement
Euh de garder euh cette double spécialité comme une spécialité d’ouverture ensuite euh vers les mathématiques en poursuite d’étude ou vers la physique on poursuite d’études alors souvent les pour ceux qui qui continuent vers la la la physique euh les mathématiques sont euh extrêmement importantes pour euh euh poursuivre avec brio ses études de
De physique donc j’encourage personnellement euh je ne sais plus son prénom euh excusez-moi mais euh de de choisir ce double cursus alors je la rassure on n’est pas sur une licence de math plus une lience de physique on est normalement il y a une rationnalisation des des enseignements qui fait que
Normalement on vous propose pas le double de de volume horaire ni le double de volume de de travail néanmoins forcément il y aura une il y aura une augmentation sensible de la charge de travail mais ça ça va dépendre de C capacité à pouvoir à pouvoir la réaliser et on travaille pas
Tous au même au même rythme mais bravo pour l’entreprise de ce double cursus alors bah Éric on une petite conclusion ouais ouais on va mettre fin aux questions moi je juste je vous rappelle à tous et je vous y invite à ouvrir un compte sur fun pour pouvoir juste suivre
Ce mou tête cherche les métiers de la recherche donc vous êtes tous le bienvenu puisque les mou sont ouverts et gratuit à tous et toutes voir toutes et tous et je vous remercie de à tous également de vous être connectés et je laisse le mot de la fin à notre brillant
Présentateur éic Noël voilà donc juste une petite précision par rapport au mou et notamment parce queon est en pleine période de de parcours Sup de parcours sup alors on livre des badges de de réalisation du mou qui peuvent être joints justement au dossier de de candidature bah notamment si vous êtes
Sur des cursus sélectifs et qui précise que vous avez validé donc en fonction bah de de vos résultats donc je pense que c’est 60 % du du mou réalisé et qui donc vous seront délivré là je pense à partir du mois de de mars et ainsi euh
Voilà ça peut toujours ça peut toujours aider et vraiment l’objet du du mou ce n’est pas de se focaliser exclusivement sur les métiers de chercheurs et dansci chercheurs même s’ils sont ils sont tous passionnants franchement les les les les professionnels qu’on a interviewé ils sont tous passionnants
Dans leur dans leur domaine c’est de montrer qu’il y a énormément de domaines de de recherche et que cette recherche ne se fait pas sans ce et celle d’appui à la recherche d’accompagnement à la recherche souvent euh là de de techniciens B bac + 2 bac + 5 aussi pour les ingénieurs qui
Participent à la réussite de de cette recherche voilà et vous pourrez trouver aussi des ressources sur les emplois euh en en recherche euh il y a des ressources complémentaires des glossaires enfin il y a plein de choses intéressantes voilà voilà merci beaucoup de m’avoir écouté merci beaucoup à fun de nous avoir pu
Laisser présentation c’est nous qui vous remercions erriic et on revoir à tous et toutes